Автоетнографія в дошкільній освіті та догляді: розповідь про суть практики

Автоетнографія в дошкільній освіті та догляді охоплює та досліджує автоетнографію як методологію в ранньому дитинстві, згодом розширюючи дискурси в освітніх дослідженнях через низку тривожних оповідань. Це відкриває нові шляхи для дослідників, які прагнуть використовувати нетрадиційні практики в перших дослідженнях. Поєднуючи дослідження та літературу з кількох дисциплін, ця унікальна книга ставить під сумнів уявлення про те, що означає бути практиком раннього віку: потужні та переконливі розповіді, засновані на особистому досвіді автора, пропонують як творче, так і наукове розуміння проблем, з якими стикаються ті, хто працює в дитячих закладах. Цей текст: пропонує розуміння роботи з автоетнографією; його призначення та методологічні суперечності; надає професіоналам, залученим до реляційних підходів, серію віньєт для навчання та подальших роздумів; заохочує до ширшого обговорення та обговорення основних цінностей у критичний момент у практиці молодшого віку та інших професій, які піклуються про себе, вміло та делікатно ілюструє, як прийняти творчу дослідницьку уяву. Ця книга є цінним прочитанням для дослідників, аспірантів та інших спеціалістів, які працюють у дошкільній освіті та догляді за дітьми, які прагнуть виразити свій голос за допомогою творчих методологій, таких як автоетнографія в якісних дослідженнях.

• Автор: Елізабет Хендерсон
• Видавець: Taylor & Francis
• Рік випуску: 2017
• Обкладинка: тверда
• Кількість сторінок: 134
• Розміри: 16,5 x 24,2 x 1,4 см
• Ілюстрації: 1 таблиці, чорно-білі
• Мова: англійська
• ISBN: 9781138735224