БІЛИЙ ЧИ ЧОРНИЙ? СТРАТЕГІЇ ОДНОЧАСНОГО ТА ПОСЛІДОВНОГО НАВЧАННЯ АГНІЄШ
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 181
Оплачивая «БЕЛЫЙ ИЛИ ЧЕРНЫЙ? СТРАТЕГИИ ОДНОВРЕМЕННОГО И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ АГНЕС» данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.
Білий чи чорний?
Підпал
Серія «СТРАТЕГІЇ ОДНОЧАСНОГО ТА ПОСЛІДОВНОГО НАВЧАННЯ» призначена для дітей:
- групи ризику дислексії та дислексії
- з труднощами у вивченні польської та іноземних мов
- з порушеннями розвитку, включно з аутизмом, з Аспергера, алалія, дитяча афазія
- також для здорових дітей, чиї батьки та опікуни хочуть допомогти вдосконалити їхню мовну систему
Завдання в грі розвивають пам'ять, аналіз і зоровий синтез, навчають логічного мислення, наслідування, продовження та завершення послідовностей, вчать аналізувати шаблон зліва направо, рядок за рядком, відповідно до напрямку читання.
I. Візуальний аналіз і синтез
Дітям пропонується розташувати блоки за схемою, наведеною в книзі, аналізуючи схему зліва направо, рядок за рядком.
Ці вправи корисні в нейробіологічній терапії, стимуляції загального розвитку, логопедичній та перевиховній терапії.
Завдання, включені в ігри, розвивають пам’ять, зоровий і слуховий аналіз і синтез, навчають логічного мислення. мислення, наслідування та створення послідовностей, підготовка до навчання читання та письма.
Ігри можна використовувати в повсякденній навчальній роботі вдома, у дитячому садку та школі.
16 квадратних двосторонніх картонних елементів
- 2 прямокутних двосторонніх картонних елемента
- 4 неправильних двосторонніх картонних елемента
- книга в палітурці, 61 сторінка ламінована візерунками
- інструкція до вправи
- сумка для елементів
- картонна коробка
