Де диявол каже на добраніч - електронна книга

4 Країна та оселення на посаді -war, зруйнована Wroclaw. Описи відображають реальність, яку сприймає автор від раннього дитинства до підліткового віку. Дитячий період - це група гри та цікаві, іноді веселі пригоди, що виникають внаслідок фантазії автора та його старшого брата через півтора року. Велика свобода, залишена Малком, поглинута батьками, а їх повсюдність заповнила цікаву та пригодну молодь. Життя в місті та світових заходах представлені з точки зору усвідомлення війни, не викликають страху у дітей, навіть оголошує про цікаві події, як описи ковбойських боїв з індіанцями. Вхід Червоної армії на східну територію Співдружності та припадки хлопців монастиря. Вони швидко адаптуються до нових умов і використовують їх до своїх пригод, цікаві, а іноді і навіть небезпечні. Тим не менш, опис життя в місті, що знаходяться в Радянських документах, поведінка нових органів влади та його дії в ліквідації польських - це похмурі дні для мешканців з точки зору постачання та загроз політичних та громадянських свобод. Радянські загарбники у вантажних вагонах переносять сім'ю автора до заслання в степах Казахстану. Не знаючи про дітей, не діляться драмою дорослих. У нескінченних степах вони очікують нових пригод. У зграї коней, зграї великої рогатої худоби, що пасуться в степу, вони бачать посилання на пригоди Буффало, незабаром виявилися менш пригодами. Існують суворі зимові та тимчасові труднощі. На все більше вплинуло прибульці, тоді як місцеве населення Колхозова була пристосована до цих умов, крім того, воно існує далеко від подій, які полюси вплинули на нас. Для неї війна та її наслідки відбулися лише після нападу нацистської Німеччини на СРСР рано, оскільки у віці 14 років закінчуються дитинство і починається драматично для автора і руйнівні примусові роботи в Колхосе для незначного тіла. Робота та відносини з місцевим населенням займають значне місце в описі. Нарешті, є повернення від заслання в настрої ейфорії. Драма депортації закінчується, у Польщі починається нове життя. Мультикультуралізм місцевої громади, стаж його брата та функція батька як батько, мали значний вплив на формування найдавніших років сприйняття дитини у віці 6 років, він почав вчитися в початковій школі, який він закінчив 5 класів у спалаху Другої світової війни. Він пережив роки війни в депортації на півночі Казахстану, де в дитинстві він проводив час зі своїми однолітками, дітьми Колхосчі, а потім, як неповнолітній Потім закінчив інженерні дослідження в Технологічному та економічному університеті Вроцлава в Варшавському технологічному університеті. З 1956 року він працював у різних підприємствах машинних галузей та в Інституті організації. Він закінчив свою професійну кар'єру, перш ніж вийти на пенсію на посаді радника в офісі Ради міністрів. Протягом 10 років він працював у консультативних та комерційних компаніях.

4 У верхньому меню виберіть:

"Покупки" -> "Е -книги" -> "Моя полиця".