ДІАГНОСТИЧНЕ ІНТЕРВ'Ю З ДІТЬМИ ТА МОЛОДдю

ДЖЕЙМС МОРІСОН, КАТРІН ФЛЕГЕЛЬ

• Видавець: ВИДАВНИЧА РАДА УНІВЕРСИТЕТУ ЯГЄЛЛОНСЬКОГО
• Рік видання: 2018
• Палітурка: БРОШУРА
• Кількість сторінок: 528
• EAN: 9788323344407

Компендіум діагностичних знань, адаптований до поточної класифікації. Перевірений підручник, який допоміг тисячам клініцистів і студентів набути навичок, необхідних для обстеження немовлят, дітей і підлітків із різноманітними проблемами психічного здоров’я. Пояснюючи як мистецтво, так і науку діагностики дитини, ця книга поєднує в собі обґрунтовані поради щодо співбесіди з важливою інформацією про різноманітні психічні та поведінкові розлади. Дослідження було адаптовано до класифікацій DSM-5 та ICD-10-CM – воно містить чинні коди та термінологію. Крім того, вони були збагачені описами прототипів, що стисло показують суть критеріїв DSM-5. Автори, крок за кроком проводячи читача через процес початкового інтерв’ю, пояснюють, як налагодити хороші стосунки з дитиною та батьками та отримати інформацію, необхідну для встановлення робочого діагнозу. Стратегії спілкування з дітьми різного віку за допомогою іграшок, малюнків, ляльок та інших ігрових форм проілюстровано зразками стенограм інтерв’ю, анотовано. У книзі детально розглядаються розлади, які зазвичай вперше діагностуються в дитинстві, а також розлади, теоретично типові для дорослих, які іноді зустрічаються у молодших пацієнтів. Критерії DSM-5 переклали простою, зрозумілою мовою, звернувши увагу на відмінності розвитку в клінічній картині. Посібник доповнено примітками щодо кодування, практичними порадами для співбесіди, яскравими клінічними описами, зразком письмового звіту та анкетою для батьків для використання під час роботи. Це чудове читання для клініцистів, терапевтів і студентів таких спеціальностей, як клінічна дитяча психологія, психіатрія, консультування, соціальна робота та шкільна психологія. Чудове джерело знань як для досвідчених клініцистів, так і для початківців. Інтеграція критеріїв DSM-5 з інформацією про розвиток дітей і підлітків робить цю книгу унікальною. Це може бути чудовим підручником для будь-якого курсу діагностики дітей завдяки гарній організації змісту, акценту на питаннях розвитку та практичним (і цікавим) клінічним прикладам. Мені дуже сподобалося перше видання, я часто звертався до нього - друге видання ще краще. Кожен клініцист, який обстежує або лікує дітей, повинен мати примірник цієї книги на своїй полиці". Еллен Браатен, доктор філософії, Департамент психіатрії, Массачусетська загальна лікарня/Медична школа Лларард. Цей підручник, написаний доступною мовою, призначений для ознайомлення клініцистів-початківців зі сферою опитування та встановлення психіатричних діагнозів у дітей і підлітків. Два досвідчені психіатри діляться своїм багатим досвідом у використанні різноманітних методів інтерв’ю та практичного використання DSM-5 у роботі з дітьми на різних рівнях розвитку. Їх чіткий, вільний від жаргону стиль письма втілює в життя стенограми реальних клінічних інтерв’ю. Том включає: Проведення діагностичного інтерв’ю з дітьми та підлітками – основи Структурування першого інтерв’ю з маленьким пацієнтом Основна інформація про розвиток Різні типи інтерв’ю з дітьми та підлітками Початкове інтерв’ю з дитиною та батьками. Письмовий звіт Діагнози DSM-5 для дітей та підлітків Інструменти діагностики Резюме діагнозів згідно з Анкетою DSM-5 для батьків

[Код пропозиції,289700,9788323344407,2025-11-02 11:47:22]