Doskonalenie kompetencji zawodowych trenerów sport

Підвищення професійної компетентності професійних спортивних тренерів у Польщі

Зміни, які зараз зазнають суспільства в усьому світі, є як глобальними, так і локальними. Значною мірою вони є наслідком цілеспрямованого планування та реалізації з використанням як досягнень практики, так і науки. Є багато вказівок на те, що їх динамізм також є результатом факторів, які мало або ще не визнаються чи не беруться до уваги.

Змагальні види спорту зараз є важливою частиною цієї реальності. Воно все ще неправильно сприймається насамперед через призму бойових і спортивних досягнень чи самої технології підготовки. Вона ігнорує або обмежує роль, пов’язану зі збагаченням культури суспільства, його здоров’ям або впливом на саму відчутну економічну сферу.

Така складна картина світу і роль Спорт в ньому визнаний відправною точкою для роботи, в якій тренер є головним предметом. У прагненні підвищити ефективність сучасної спортивної системи їй відводиться рівна роль з іншими її, дуже інтенсивно розвинутими складовими.

Робота тренера - крім знання та технологічні навички - вимагає низки інших бажаних компетенцій у стосунках викладач-учень. Тому люди цієї професії повинні постійно самовдосконалюватися, в тому числі через співпрацю – на партнерських засадах (від себе віддаємо, від інших черпаємо) – з представниками сфер, які займаються питаннями ефективної роботи.

Огляд літератури виявив значні розбіжності між передбачуваними та реальними функціями у підготовці тренувальних кадрів зі спортивних змагань. Такі висновки з'явилися в працях багатьох авторів, практиків і теоретиків спорту. На жаль, вони лише незначною мірою стали результатом досліджень, спеціально організованих для цієї мети.

Тренер може виконувати професійні обов'язки, коли він отримує формальну кваліфікацію. Згодом, завдяки досвіду власної практики та постійному залученню до теорії, розширює та поглиблює свою освіту. У цьому її мають підтримувати спеціалісти та інституції, відповідальні за форму та рівень рішень спортивної системи.

Під час спостереження за цим процесом збиралися та систематизувалися звіти спеціалістів, і враховано результати досліджень інших авторів, а також наші власні. пошук.