Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego


Код: 13718646534
733 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 3

Просматривая «Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «польський» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.

  • Автор: Анна Серетни, Ева Ліпінська
  • Назва: Дидактика польської мови як нерідної
  • Видавець: Universitas
  • EAN: 9788324237456
  • Сторінок: 444
  • Формат: 240x165 мм
  • Рік видання: 2021
  • обшивка: брошура

Дослідження «Дидактика польської мови як нерідної: контексти, дилеми, тенденції» є дуже цінним виданням, яке відповідає нагальним потребам сучасної глоттодидактики польської мови. Влучне формулювання в назві: до нерідної мови належать три види польської, яка сприймається як чужа, друга та успадкована. Статті, включені до видання, являють собою цінну колекцію інформації як для активних учителів, так і для людей, які роблять перші кроки в педагогічній діяльності.

З редакційної рецензії проф. доктор філософії Анна Домбровська

Дидактика польської мови як нерідної: контексти, дилеми, тенденції» — третій том нашої серії наукових і дидактичних книжок у галузі глоттодидактики. Ми пропонуємо подальший аналіз нашої дисципліни на початку третього десятиліття 21 століття. Широко окреслена перспектива дозволила врахувати, з одного боку, новіші або менш типові явища, характерні для польської мови, що впливають на її викладання, а з іншого — найбільші проблеми сучасної польської мовної глотодидактики. Автори текстів походять з різних вітчизняних та зарубіжних науково-педагогічних центрів, а це означає, що аналізовані проблеми підходять з різних ракурсів. Сподіваємося, що це дослідження, яке є ще одним компендіумом глоттодидактичних знань, буде корисним для всіх читачів, яким ще раз бажаємо, щоб викладання польської мови як іноземної, другої чи успадкованої мови було для них ПРИСТРАСТЮ, ПОКЛИКАННЯМ і НАСОЛОДЖЕННЯМ.

Зі вступним словом редакторів видання Анни Серетної та Єви Ліпінської