EDUKACJA FIZYCZNA W NOWEJ SZKOLE Tadeusz Maszczak

%3Ch1%3EEфізична+освіта+в+новій+школі.+Podr%C4%99link+for+student%C3%B3w+WF%3C%2Fh1%3E%3Ch2%3ESpis+tre%C5%9Bci%3C% 2Fh2% 3E%3Cp%3E%3Cb%3EPREWARD+-+Tadeusz+Maszczak%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3EI.+ОСВІТА+ФІЗИЧНЕ+ТА+ЗДОРОВ’Я+У+ПЕДАГОГІЧНОМУ+ ПЕРСПЕКТИВА% 3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.+U+%C5%BAr%C3%B3de%C5%82+методологія+-+Maciej+Demel%3C%2Fb%3E% 3C% 2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.+Особливості+фізичного+виховання+як+предмету+у+школі%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb %3E3 .+Warsztat+-+zwierciad%C5%82o+doctrines+and+procedures+-+Maciej+Demel%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E4.+Здоров’я+як+вартість %C5 %9B%C4%87+-+Tadeusz+Maszczak%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E5.+Шкільне+фізичне+виховання+в+формуванні+позитивного+ здоров’я+суспільство+ -+Ryszard+Przew%C4%99da%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E6.+Основні+аспекти+спорту+діти+ i+m%C5%82odzie%C5% BCy+-+Seweryn+Sulisz%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E7.+Спорт+універсальний+як+сфера+інтеграції+unpe% C5%82nosprwnych+-+Tadeusz+Maszczak %3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E8.+Педагогічний+триптих+-+Krzysztof+Zuchora%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E %3Cp%3E%3Cb%3EII .+СЕМІНАРИ+ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ+ФІЗКУЛЬТУРИ%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.+Дизайн+у+процесі+фізичного+виховання+ -+Аліція+ Заріччя%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.1.+Структура+навчального+дизайну%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E %3Cb% 3E1.2.+Місце+фізичного+виховання+у+шкільній+освітній+програмі%C5%82y%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.3.+Правила + створення+програми+з+фізичного+виховання%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.3.1.+Навчальний+базовий%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp % 3E%3Cb%3E1.3.2.+Структура+програми%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.3.3.+Критерії+вибору+програми%3C %2Fb%3E%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.3.4.+Програма+власна%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.3.5.+Випадок +програмне+як+дурман% C5%82не+шкільний+процес+фізичного+виховання%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.4.+Операція+ціль%C3% B3в+фізичному+вихованні%3C%2Fb %3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.5.+Планування+дидактичної+виховної+роботи+вчителя+фізичного+виховання+в+річній+навч. +цикл%3C%2Fb%3E%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.5.1.+Принципи+Планування%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1. 5.2.+Типи+і+проекти+план% C3%B3w+дидактично-виховні%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E1.5.3.+Планування+уроків+фізкультури% 3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E %3Cp%3E%3Cb%3E1.5.3.1.+Форма%C5%82+тема+і+завдання+з+фізкультури%3C%2Fb%3E%3C %2Fp%3E%3Cp% 3E%3Cb%3E1.5.3.2.+Правила+розробки+сценарію+занять+з+фізкультури%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp% 3E%3Cb%3E2.+Впровадження+освітнього+процесу фізичного+-+Stanis%C5%82aw+Skibniewski%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.1.+Og %C3%B3lne+принципи+посади+вчителя+в+процесі+фізичного+виховання%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.2.+Методичні+покази +результат%C4%85ce+від+потреб+розвитку+учнів%C3 %B3w+на+окремих+етапах+освіти%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2 .3.+Медична+кваліфікація+за+професією%C4%99% C4%87+physical+education+wa%C5%BCny+educational+indication+3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E% 3Cb%3E2.4.+Методичний+та+організаційний+відділ%C5 %82+вчитель+під час+уроку+фізкультури%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.4.1 .+Діяльність%C5%9Bci+вчитель+і+учні% C3%B3w%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.4.2.+Методи+використання+в+фізичному+вихованні уроки%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E %3Cp%3E%3Cb%3E2.4.3.+Організація+уроків+фізкультури%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E% 3Cb%3E2.4.4.+Уроки+фізкультури+у +важких+умовах%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.5.+Способи+активізації+ учень+в+процесі+фізичного+виховання%3C%2Fb%3E%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.5.1.+Прояви+індивідуалізації+в+фізичному+вихованні%3C %2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.5.2.+Інтелектуалізація+ процес+фізичного+виховання%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.5.3 .+Інтенсифікація+уроків+фізичного+виховання%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp %3E%3Cb%3E2.5.4.+Використання+%C5%9Brodk%C3%B3w+didactic%3C%2Fb %3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.6.+Способи+боротися +зі+стресом+у+навчанні+учнів%C3%B3w+та+вчителі+фізичного+ освіта+-+Марія+Садовська%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2 6.1.+Реакції+викликані+стресом%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E% 3Cp%3E%3Cb%3E2.6.2.+Реакції+розслаблення%3C%2Fb%3E%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.6.3.+Боротьба+зі+стресом%3C%2Fb%3E% 3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E2.6.4.+Релаксаційний+урок% 3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E3.+Оцінювання+з+фізичного+виховання+- +Зофія+Шпінда%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E% 3Cb%3E3.1.+Як%C5%9B%C4%87+в+освіті%3C%2Fb%3E%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E3.2.+Лікарня+як+елемент+ +оцінки+навчання+та+вдосконалення+компетентностей+уроків+фізичного+виховання +як+ставка%C5%84+з +виконання+завдань%C5%84%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E3.4.+Оцінка+осі%C4%85gni%C4% 99%C4%87+ студент%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3E3.4.1.+Внутрішня%C4%85система+шкільного+оцінювання%3C%2Fb%3E%3C%2Fp %3E%3Cp%3E %3Cb%