Оплачивая «Efektywność terapii pedagogicznej dzieci z trudnościami w uczeniu się - Mar», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Книги научные и научно-популярных» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Електронна книга – цифрова версія продукту
Назва: Ефективність педагогічної терапії дітей із труднощами у навчанні
Автор: Маржена Ковалюк
Формат файлу: pdf
Видавництво: UMCS
Кількість сторінок: 192
Видання: 1
Рік випуску: 2018
ISBN: 978-83-227-2956-4
мова: польська
Опис:
Питання спеціалізованої допомоги учням із труднощами у навчанні, яке розглядається в книзі, є дуже важливим як з точки зору соціального блага, так і відповідний рівень освіти в суспільстві, а з точки зору окремої людини - дитина, яка переживає шкільну неуспішність, і її сім'я, яка повинна надати їй відповідну підтримку. Попри понад 40 років різноманітних форм підтримки дітей з вадами навчання, ефект педагогічної терапії не був продемонстрований. Поки що основна увага зосереджена на наслідках ненадання спеціалізованої допомоги учням з дислексією. Результати дослідження надзвичайно цікаві, оскільки, з одного боку, вони підтверджують очікувані гіпотези, сформульовані на початку, а з іншого боку, автор отримав дані, які були дивовижними порівняно з даними, опублікованими досі, і набагато цікавішими. Вони стосуються оцінки неінтелектуальних сфер поведінки та емоційно-соціального розвитку, а також розвитку поведінкових розладів у т.зв. маленькі діти, якими помилково вважають учнів другого та третього класів.
%3Cp%3E%3Cb%3ESpis+tre%C5%9Bci%3A+%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3Eвступ+%3C%2Fb%3E9%3C%2Fp%3E%3Cp %3E%3Cb%3ETскладно%C5%9Bci+у+викладанні+si%C4%99+%3C%2Fb%3E12%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.+Poj%C4%99cie+складно%C5%9Bci +у+викладанні+si%C4%99+12%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.+Концепції+як%C5%9Bniaj%C4%85ce+genesis%C4%99+difficult%C5%9Bci+w+ навчання +si%C4%99+17%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.1.+Теорії+розвитку+17%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.2.+Біологічні+теорії+%28генетичні+i+ органічні% 29+19%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3.+Теорії+багатовимірні+%28поліетиологічні%29+24%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.+Феноменологія+важко%C5%9Bci+w+ навчання+si %C4%99+26%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.+Діагноз+складно%C5%9Bci+в+навчанні+si%C4%99+31%3C%2Fp%3E%3Cp%3E %3Cb% 3ETскладно%C5%9Bci+в+навчанні+si%C4%99+і+психосоціальне+функціонування%C5%82навчання%3C%2Fb%3E36%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.+Адаптація% 2C+адаптивний +розлади+та+психосоціальне+функціонування%C5%82eco+%E2%80%93+розгляд%C5%BCania+термінологічний+36%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.+Розлади+розвитку+b%C4 %99d% C4%85ce+причини%C4%85+шкільних невдач+38%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.1.+Інтелект+ніж%C5%BНижчий+ніж%C5%BC+ середній%C4%99tna+38%3C %2Fp%3E%3Cp%3E2.2.+Важко+навчитися+читати+і+писати+42%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3 .+Розлад+здібностей+до+математики+45%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E2.4.+Синдром+гіперактивності+психомоторний+з+розладами+концентрації +примітки+51%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.+Вибрані+сфери+психосоціального+функціонування+ діти+з+важкими+навчаннями+54% 3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.1.+Мотивація+до+шкільного+навчання54%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.2.+Соц.+ C5%82розлади+навчання+та+поведінки+діти+з+труднощами%C5%9Заважають+навчанню+%C4%99+57%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3Педагогічна+терапія+%3C%2Fb%3E61 %3C%2Fp%3E% 3Cp%3E1.+Термінологічні+розташування+щодо+роботи+з+дітьми+важкими+для+навчання+61%3C%2Fp%3E %3Cp%3E2.+Організація+терапевтичного +робота+64%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.+Принципи+педагогічної+терапії+67%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.+Програми+і+методи+педагогічної+терапії+69%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E4.1.+Програми+покращення+перцептивно-моторних+функцій+70%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.2.+Освітня+Кінезіологія+73% 3C%2Fp%3E%3Cp% 3E4.3.+Програми+покращують+функції+76%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.4.+Програми+покращують+читання%C4%85ce+читання% 2C+запис+та+можливість+пам’яті+ 77%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.5.+програми+покращення+пам’яті+та+нотатки+79%3C %2Fp%3E%3Cp%3E4.6.+Програми+включають+психотерапевтичні+81%3C% 2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3EZa%C5% 82o%C5%BCenia+методологічний+%3C%2Fb%3E84%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.+Проблеми+і+гіпотези+%E2%80%A6 %E2%80%A6+84%3C%2Fp%3E %3Cp%3E2.+Модель+дослідження%C5%84%2C+методи+та+дослідницькі+техніки+86%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2. 1.+%E2%80%9EKr%C3%B3tka+ Інтелект+Шкала%E2%80%9D+M.+Choynowski+88%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.2.+%E2%80%9E+ Поведінка+Шкала%C4%99+Student%E2%80 %9D+B.+Markowska+89%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3.+Questionary+CBI+%28Children%E2%80%99s+Behavior+ Інвентаризація%29+E.+Schaefer+i+M. .+Аналіз+документації +консультація+і+школа+учень+94%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.+Сфера+і+курс+іспиту%C5%84+94%3C%2Fp%3E %3Cp%3E4.+Характеристики+предметних +груп+95%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5.+Планування+та+виконання+заходів%C4%99%C4%87+з+обсягу +педагогічної+терапії+97%3C%2Fp%3E%3Cp% 3E%3Cb%3EUst%C4%99серйозно+складно%C5%9Bci+в+навчанні+si%C4%99+%3C%2Fb%3E101% 3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.+Зміни+в+сфері+здатності читати+101%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.1.+Техніка+читання+102%3C%2Fp%3E%3Cp %3E1.2.+Темп+читання+ 103%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.3.+Кількість+і+типи+b%C5%82%C4%99d%C3%B3w+папа%C5%82вчив+ від+студентів%C3%B3w+w +читання+106%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.4.+Розуміння+читання+108%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.+Рівень+письма+оцінювання+ 110%3C%2Fp%3E %3Cp%3E2.1.+Переписування+тексту+110%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.2.+Запис+з+пам'яті%C4%99ci+112%3C%2Fp% 3E%3Cp%3E2.3 .+Письмо+з+s%C5%82ear+113%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.4.+Графічна+оцінка+письма+115%3C%2Fp%3E%3Cp %3E3.+Базові+знання% C5%9Bci+і+вмію%C4%99tno%C5%9Bci+математичні+117%3C%2Fp%3E%3Cp%3E%3Cb%3ECЗміни+в+психосоціальному+функціонуванні+C5% 82еко+дітей+з+труднощами% C5%9Bматері+в+навчанні+сидять%C4%99+як+результат+педагогічної+терапії%3C%2Fb%3E121%3C%2Fp%3E%3Cp% 3E1.+Інтелектуальне+функціонування+досліджених+учнів%C3%B3w +121%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.+Порушення+поведінки+у+дітей+з+труднощами%C5%9Заважає+навчанню+ si%C4%99+124%3C%2Fp%3E% 3Cp%3E2.1.+Мотивація+до+шкільного+навчання+124%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.2.+Антисоціальна+поведінка+ 126%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2 3.+Поведінка+загальмована+128%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.4.+Соціалізація+130%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.+Зміни. +адаптація+до+умов%C3 %B3w+груп+і+місце%C3%B3wki+школа+досліджуваних+учнів%C3%B3w+133%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.1.+Функціонування+школи+ у+сфері+масштабу+створити% C4%85+вимір%3A+екстраверсія+%E2%80%93+інтроверсія+133%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.2.+Функціонування+школи в +діапазон+шкал+створення%C4%85cy+виміру %3A+positive+%E2%80%93+negative+behavior+136%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.3.+Функція+школи+ у+сфері+масштабів+створення%C4%85+виміру%3A+ позитивний+%E2%80%
----
Важлива інформація про продукт:
ЕЛЕКТРОННА КНИГА – ЦИФРОВИЙ ПРОДУКТ
Ви можете завантажити файл у своєму обліковому записі Allegro на вкладці ''Моя полиця''.
Ви повинні мати обліковий запис на Allegro, щоб придбати електронну книгу.
Ви можете читати електронну книгуна: рідері (Kindle, PocketBook, Onyx, Kobo та інші), смартфоні, планшеті чи комп’ютері. Інформація про формат
електронної книги включена в опис аукціону.
Електронна книга буде захищена водяним знаком і не матиме DRM
