У цьому бестселері Андре Стерн розповідає історію свого дитинства. Заснована на відкриттях нейробіології, вона показує, що змушує дітей навчатися з ентузіазмом і ефективно.

Книга була продана тиражем понад 200 000 примірників і була видана 8 мовами!

«Перше запитання, яке я завжди чую, це: чи не відчуваєш ти брак інших дітей?»

Тоді наступне запитання: «Чому твої батьки вирішили не віддавати дітей до школи? Чи означає те, що ти не ходив до школи, ти сидів з ними вдома цілий день? Що, якби ти хотів стати лікарем, юристом, інженером чи архітектором? Я не хочу кидати свою кар’єру, щоб навчати дітей. Не всі діти здатні вчитися, як і ви. Мені самому не вистачає знань, щоб навчати дитину.

У цій книзі Андре Штерн розповідає історію дитини, яка ніколи не ходила до школи. Він описує, як на волі він так само активно займався математикою та технологіями. література, гра на гітарі та мови. Тому його дитинство було багате навчальним досвідом і водночас вільним від стресу, конкуренції, тиску та боротьби за хороші оцінки.

«…і я ніколи не ходив до школи» не містить готових рішень. Це просто дуже особиста історія щасливої дитини, яка могла легко виявити та розвинути свої таланти, щоб вирости в добре освіченого, творчого та успішного людина, якою сьогодні є Андре Стерн.

Рецензії

Сер Кен Робінсон

«…і я ніколи не ходив до школи» — це пристрасний маніфест із закликом до змін в освіті, основою якого є досвід Андре навчання без школи та цінні ідеї зі світу мистецтва та науки. Андре Штерн - відомий художник, педагог і люблячий батько - показує, як кожна дитина може рости і процвітати, якщо ми розуміємо, як вона вчиться і що її спонукає, і коли ми забезпечуємо їй найкращі умови для розвитку.

Małgosia - czytoczary.pl

Це історія про те, як багато «може» мозок дитини, якщо ми, дорослі, не починаємо йому заважати. І, як я очікував, ця книжка заражає цікавістю до світу та викликає миттєвий спалах уяви. Ось чому я настійно рекомендую прочитати та переглянути його разом з вашими дітьми.

Elżbieta Binswanger-Stefańska - rationalalista.pl

Мушу сказати, що читаю біографію Андре Штерна із зростаючою заздрістю. Якби я міг це зробити! Тому що я також навчився так само. Мене зацікавила тема і я її дослідив (на щастя, мої батьки це розуміли). Для мене школа була даниною, яку я мав віддати суспільству, у мене не було вибору. Але якби я був, я точно зміг би зробити набагато більше сьогодні, навіть якщо я багато знаю. Я пропоную батькам розглянути це і, якщо не обов’язково негайно забрати дитину зі школи, принаймні звернути увагу на те, щоб не переривати діяльність дитини, на якій вона або вона зосереджена.

Про книгу

"Доброго ранку! Мене звати Андре, мені чотири роки, я хлопчик, я не їм солодкого і не ходжу до школи!" Маленький Андре вигадав цю фразу, щоб відповісти дорослим, які запитували його, чому він бігає на волі, поки інші діти в школі. Остання частина викликала – і все ще викликає – певний резонанс.

Що станеться з дитиною, яка виросте поза школою, без стресу, конкуренції, навчальної програми чи будь-якого середнього рівня?

Історія Андре Стерна відповідає на це питання. Це дозволяє нам відкинути певні упередження: відсутність шкільної освіти не веде до того, щоб стати неписьменним, асоціальним і некомпетентним дикуном, а можливості здобути знання та досягти успіху численні й несподівані.

Андре Стерн не виріс у заможній привілейованій родині. Його історія дає всім нам свободу робити особистий вибір із повним усвідомленням і знанням широкого спектру можливостей, які існують за межами традиційної шкільної освіти.

Сьогодні в Європі тривають дебати про те, чи шкільні системи чинять занадто великий тиск на наших дітей. Книга Андре Стерна є важливим голосом у цій дискусії.

Ця книга не є похвалою жодного методу, вона не містить чудодійного рецепту. Це не посібник з невідповідності і не критика школи. Це свідчення, джерело натхнення, заклик до свободи, різноманітності та довіри.

«Коли мені хотілося, я міг вивчати німецьку шість годин щодня без перерви, і ніхто не казав мені після сорока п’яти хвилин, що час вийшов і я повинен зайнятися математикою чи біологією.

Мені ніколи не доводилося стикатися з питанням, у якому предметі я слабкий, щоб знати, що покращити – я міг зробити якраз навпаки: я міг би покращити те, що мене захоплювало, і я міг би стати ще кращим. Я знаю, що Ясь не навчиться з почуттям щастя. Кожна дитина могла випробувати щось подібне - вам потрібна лише свобода, довіра, повага та все інше це значно збагачує всю родину", - Андре Стерн.

Цитати

"Ніхто не дивується, що ми вивчаємо наші рідні мови індивідуально, непомітно, в сім'ї, відповідно до власного ритму. Чому тоді вважається дивним те, що я навчився читати й писати точно так само?"

"Вибір, залишений молодим батькам, зазвичай не виходить за межі можливості віддати своїх дітей до приватної чи державної школи, і вони зміцнюються у переконанні, що даючи Відвідування шкіл — це прямий шлях до неписьменності та безробіття.» «Справжнє навчання глибоко вкорінене в повсякденному житті. У нього немає наперед визначених термінів і терміну придатності. Він не знає ані ієрархії, ані хронології дозріває, росте та вдосконалюється з кожною діяльністю, вдень і вночі."

Думки

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ – Анна К.

Захоплююча історія про довіру, побудову стосунків і нескінченний ентузіазм. Про те, як захоплююче може бути пізнавати світ без тиску та часових обмежень, коли дитина сама вирішує, чим вона хоче займатися в даний момент і які навички розвивати. Історія Андре Стерна є надзвичайно цінним свідченням того, який потенціал прихований у наших дітей і що може статися, якщо ми (дорослі) дозволимо йому розвиватися.

Чудова книга, раджу її всім батькам 🙂

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ – Джулія П.

Незалежно від того, відправляємо ми своїх дітей до школи чи ні, варто знати цю історію, щоб позбутися тиску «скільки ми маємо навчити дітей/на які додаткові заняття записати їх, щоб вони мали кращий старт?»... це змінює підхід до навчання, але, можливо, навіть спонукає людей по-іншому думати про виховання своїх дітей. Моя книга вся позначена, я відчуваю, що повернуся до неї.

Про автора

Андре Стерн (народився в 1971 році в Парижі) ніколи не ходив до школи; є музикантом, композитором, майстром гітар, журналістом, автором книг і всесвітньо відомим оратором; є сином Арно Стерна, педагога та дослідника, творця Малорту.

Він був одним із героїв документального фільму «Абетка» (2013) режисера Ервіна Вагенгофера, який сприяв його міжнародній популярності. Сьогодні він читає лекції, проводить майстер-класи, співпрацює зі школами та університетами, пише книги про дитинство та роль ентузіазму та гри в розвитку.

Андре також є головою Інституту Арно Стерна, який відповідає за розвиток досягнень його батька, а також за навчання та популяризацію концепції студій живопису Малорта.

Він живе у Франції з дружиною та двома дітьми, які також не ходять до школи.