INFORMATYKA 7 SP 3D TERAZ BAJTY Grażyna Koba MIGRA


Код: 13923148570
599 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 100

Оплачивая «INFORMATYKA 7 SP 3D TERAZ BAJTY Grażyna Koba MIGRA» данный товар из каталога «Информатика, Техника» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Інформатика SP 7 Now bytes (3D) w.2023

Видавництво: Migra

EAN: 9788396479433

Код доступу .: [97] P7-23

Автор: Гражина Коба

Обкладинка: брошура

Рік видання: 2023

ЧОЛОВІКИ:

806/1/2023/z2

Книга є оновленою версією підручника Now Bytes. Інформатика для початкової школи. VII клас 2020 року (№ вступу 806/4/2020/z1). У нове видання посібника автор включив операційну систему Windows 11 і нові версії програм (зокрема Scratch, GIMP, Microsoft Office і LibreOffice), змінивши або видаливши застарілі скріншоти та оновивши вміст.

Додано нову тему щодо 3D-дизайну в Tinkercad і 3D-друку.

Тему про програмування мовою Logo було замінено темою про програмування за допомогою черепахової графіки на Python. Тема охоплює схожий зміст основної навчальної програми (включно з використанням функціональних підпрограм) і водночас знайомить учня з програмуванням текстовою мовою.

У 7 класі учень розширює свої навички у створенні графіка, включно з тривимірною графікою, наприклад, підставка для смартфона чи планшета.

Однією з цілей основної навчальної програми є розуміння, аналіз і вирішення проблем, тому в серії Now Bytes на деяких пунктів, проблема, яку ми аналізуємо і для якої шукаємо розв’язок, є ізольованою.

Відповідно до основної програми, підручник для 7 класу включає питання, пов’язані з алгоритмами (насамперед щодо способів подання). алгоритми та методи алгоритмізації) та написання простих алгоритмів мовою програмування (у середовищах Baltie та Scratch).

Теми з обробки тексту та роботи з електронними таблицями розділено між 7 та 8 класами, щоб більш складні теми входять до 8 класу. Таким чином учні не будуть нудьгувати за однією темою, яку вивчають протягом багатьох годин, і зможуть поповнити необхідні знання перед продовженням навчання на вищому рівні освіти.

Розділ про Інтернет був підготовлений для того, щоб у 7 класі учень зосередився на вивченні пошуку інформації та форм спілкування, а у 8 класі спробував себе у створенні сайтів за допомогою тегів HTML. Крім того, він дізнається, як налаштувати блог за зразком системи WordPress CMS.

У підручнику для 7 класу учень вивчає методи створення графічних композицій у GIMP та Tinkercad.

Основний навчальний план не визначає тип графіки (2D або 3D) або програмне забезпечення, за допомогою якого учень має створювати зображення чи графічні композиції. Завдяки цьому у 7 класі учень може розширити свої навички створення графіки, в тому числі й тривимірної, наприклад, створивши власну підставку для смартфона чи планшета. Програма Tinkercad містить готові тривимірні фігури, які учень може трансформувати подібно до форм у двовимірній графіці, наприклад обертати, змінювати розмір, додавати текст.

Відповідно до основної навчальної програми багато програмування вправи містять команди, які допомагають пояснити учням, як працюють програми, перевірити програму на комп’ютері відповідно до прийнятих припущень і, якщо необхідно, виправити її.

Нова тема в Python з використанням графічного модуля turtle знайомить учнів з текстовим програмуванням.

У 7-8 класах учень засвоїв основні принципи програмування та вміє створювати комп’ютерні програми в навчальних середовищах програмування Baltie та Scratch. Відповідно до основного навчального плану в програмах використовуються: ітераційні інструкції, умовні інструкції, функції [].

У 7 класі учні включають: вони створюють списки кроків і будують блок-схеми, виконують складніші обчислення змінних і, перш за все, визначають і використовують підпрограми (з параметрами та без). Щоб зробити визначення та виклик підпрограм менш складним для студентів, вони навмисно пояснюються у знайомих середовищах Baltie та Scratch.