Ізабелла Модзелевська- Рисак, Лешек Рисак, Адам С

Історія та сьогодення LO 1 АЕС WSiP

• Серія: Історія та сучасність
• Автори : Izabella Modzelewska- Rysak, Leszek Rysak, Adam C
• Палітурка: буклет
• Рік видання: 2022
• Видавництво: WSiP
• ISBN : 9788302208423
• Кількість сторінок: 249
• Номер затвердження MEN: 1155/01/2022

Номер схвалення MEN: 1155/1/2022

Навчальний матеріал складається з 4 розділів, у тому числі розділ I є вступом, який представляє та систематизує вибрані проблеми та концепції (включно з історія та суспільствознавство в 4-8 класах початкової школи), ключ до проблем, які обговорюються на уроках історії та сьогодення в середній школі та технікумі. Інший вміст, поділений на два розділи, стосується історії світу та Польщі 1945–1970 років.

Структура видання:

Розділи позначені римськими цифрами, а розділи (теми) позначені арабською нумерацією.

Вчитель може висвітлити тему за один урок. У кінці кожного розділу є блок повторень і вправ.

Структура розділу (теми)

• Календар, який організовує найважливіші події.
• Стислий виклад найважливіших концепцій.
• Основний текст, поділений на підрозділи.
• Словниковий запас, що містить пояснення ключових понять та історичних термінів.
• Поля корисних відомостей, що містять додаткову інформацію, яка є цікавими фактами або доповненнями до основного тексту.
• Рамки біографії, які вводять додаткову інформацію про вибраних персонажів.
• Графічні матеріали (фотографії, малюнки, діаграми, карти, діаграми) разом із інструкціями щодо інтерпретації певного типу матеріалу.
• Тексти (джерелознавчі, науково-популярні, публіцистичні тощо) з інструкціями, що розвивають навички аналізу.
• Інфографіка (розвороти), що представляє вибрані проблеми або розвиває здатність аналізувати довші тексти.
• Підсумки – синтетичний короткий виклад із кількох пунктів найважливішої інформації з уроку.
• Набір відкритих команд наприкінці розділу, включаючи завдання, позначені зірочкою, які вимагають від студента самостійного пошуку додаткових джерел інформації.

Структура матеріалу для повторення та вправи за розділами

• Узагальнене резюме найважливіших питань, які обговорюються в певному розділі.
• Варто прочитати – пропозиції щодо науково-популярних чи наукових публікацій, що стосуються змісту даного розділу.
• Відкриті команди, що стосуються змісту розділу, включаючи завдання, позначені зірочкою, - вимагають від студента самостійного пошуку додаткових джерел інформації.

Довідник з історії та сучасності. Середня школа. Підручник. Базовий діапазон. Частина 1 достовірно та об’єктивно представляє соціальний та історичний зміст з історії Польщі та світу від 1945 року до початку 21 століття. Історичні питання представлені в традиційному хронологічному та проблемному порядку в поєднанні з соціальним змістом з пункту I основної навчальної програми.

Клас 1 Він включає 4 розділи, у тому числі розділ I є вступом, який представляє та організовує вибрані питання та поняття (включаючи історію та WOS у 4-8 класах початкової школи), ключ до проблем, які обговорюються на уроках історії та поточних уроках у середній школі та технікумі. Решта змісту, поділена на три розділи, стосується всесвітньої історії та історії Польщі 1945-1980 років.

Переваги підручника «Історія та сучасність». Частина 1:

• Упорядкована, постійна та логічна структура уроку полегшує навігацію підручником.
• Прозора форма подачі матеріалу робить легше знаходити найважливіший вміст, сприяючи кращому навчанню та більш ефективному засвоєнню інформації.
• Ключові поняття, що починаються з кожної теми – списки понять, які обговорюються під час уроку, представляють питання, які учень вивчатиме, а потім легко знайде , наприклад, під час повторення матеріалу перед тестом.
• Багаті та різноманітні вихідні та практичні матеріали допомагають розвинути всі необхідні навички. Ілюстрації, карти, діаграми, статистичні дані, вихідні тексти з інструкціями сприяють розвитку навичок читання та аналізу різноманітних джерел інформації.
• Блоки завдань після кожного уроку в розділах «Основні запитання» та «Завдання» упорядковують учнів. ' знання і допомога в повторенні.і закріпленні матеріалу. Синтетичні конспекти після уроків та розділів допомагають повторити матеріал.
• Календарі, схеми та інфографіка систематизують знання та допомагають узагальнити матеріал. Календарі - переліки найважливіших історичних подій у легкозасвоюваній формі розташовують історичні події та суспільні процеси в хронологічному порядку, а також є формою пригадування інформації з початкової школи. Чіткі, барвисті схеми, діаграми та інфографіка систематизують поняття та терміни, допомагають зрозуміти суспільно-політичні явища, а також причини та наслідки історичних подій та процесів.