Що це було за слово? Логопедичні вправи...1 частина

• ean: 9788360403174
• виробник/видавець: Seventh Sea
• видання: Рік видання: 2012, палітурка: буклет

Комплекс вправ містить мовні матеріали, призначені для роботи з дорослими з афазією. Його використовуватимуть терапевти, які працюють у лікарнях, поліклініках та логопедичних кабінетах. Універсальність вправ полягає в тому, що їх можна використовувати під час логопедичних занять або як доповнення до них у вигляді домашніх завдань для пацієнта. Залежно від збережених і порушених функцій мови вправи виконуються усно або письмово. За таким же принципом можна займатися вдома без участі терапевта, але за допомогою сім'ї або вихователів. Лінгвістичний матеріал здебільшого містить набір дієслів, які найчастіше вживаються, а тому найбільш корисні в повсякденному житті, наприклад їсти, пити, митися тощо. Робота з дієсловами надзвичайно важлива на ранньому етапі мовленнєвої реабілітації, оскільки вони виражають діяльність, пов'язану з найважливішими потребами людини. Їх задоволення може істотно поліпшити загальний стан пацієнта, самопочуття і позитивно вплинути на якість його життя. Дієслова в представленому наборі використовуються в різних контекстах і в різних типах вправ, щоб полегшити їх запам'ятовування. Це завдання також виконує зростаючий рівень складності. У початкових вправах використовуються малюнки, деякі вправи вимагають вибору з поданих письмових форм, а деякі вимагають спонтанної відповіді пацієнта. Завдання, розміщені в кінці, є найскладнішими, оскільки вони вимагають використання префіксів, які визначають тонкі семантичні відмінності, наприклад, шити, шити, шити. На польському видавничому ринку є багато цінних терапевтичних матеріалів, але більшість із них призначені для дітей. тобто адаптований відповідає інтересам дітей та їх здатності сприймати світ. Допоміжні засоби такого типу часто містять персонажів зі світу казок (чарівник, царівна, гном), зменшувально-пестливі (собака, ведмедик) та імена, які можуть бути непотрібними дорослим, принаймні на ранньому етапі реабілітації. Для амбітного логопеда, який працює з дорослими, це може означати тривалу підготовку вправ самостійно. Менш залучена людина зазвичай використовує вправи, призначені для дітей, що часто негативно позначається на її стосунках з пацієнтом. Це пов’язано з тим, що дорослий пацієнт може справедливо відчувати, що до нього ставляться несерйозно, або не бачить зв’язку між тим, над чим він працює, і тим, що насправді відбувається в його житті, у такій ситуації цілком природно реагувати гнівом, розчаруванням або здаватися на виконання завдань і, зрештою, втрата довіри до терапевта, зниження рівня мотивації та залучення пацієнта до терапії або повна відмова від неї. Зошит є цінним матеріалом, що підтримує відновлення втрачених функцій спілкування у дорослих. Це також заощадить час для логопедів і допоможе в плануванні терапії. Це перша частина серії «Що це було за слово...?», яка допомагає в лікуванні афазії у дорослих. Наступні частини готуються до друку.

довідковий номер 3636856