Такий, який ти є, у тебе все гаразд – книга-бестселер про виховання та стосунки з дітьми!

• "Яку роль ми, як батьки, хочемо відігравати щодо наших дітей?
• Яку освіту ми повинні надати їм, коли та в якому "дозі"?
• Як чи зможемо ми відповідати освітнім вимогам?
• Чи ми хороші батьки?

Коротше кажучи, батьки запитують себе, як правильно виховувати дитину" - Катаріна Зальфранк.

Останніми роками Останніми роками все більше говорять про те, що діти створюють проблеми, і поведінкові розлади, такі як СДУГ, діагностуються все частіше. Ми чуємо про маленьких пройдисвітів, які тиранізують своїх батьків.

Катаріна Заальфранк проти пошуку проблем у дітях. Вона пише про необхідність кардинальних змін у способі мислення: дітям потрібне не виховання, а стосунки! Автор черпає це переконання у своїй роботі з родинами, а також у відкриттях у галузях дослідження мозку та психології розвитку.

• Як надати дитині найкращу підтримку?
• Що добре, а що погано у контактах з дітьми?
• Як правильно поводитися як мати чи батько?< /li>
• Які методи виховання є найефективнішими?
• Що буде з дитиною, якщо мати чи батько не впораються?

Про книгу

У книзі «Такий, яким ти є», Катаріна Залфранк стверджує, що психологія розвитку та дослідження мозку вже давно надають нам достатньо знань про дітей і те, що їм потрібно, щоб добре рости та розвиватися. Тому він твердо говорить про необхідність кардинальної зміни парадигми: дітям потрібне не виховання, а стосунки!

Автор показує, що є основою добрих стосунків між батьками та дітьми, і представляє думки та методи поведінки, які можуть слугувати керівництвом у повсякденному житті, показують нам нові способи бачення та напрямки для нас та наших сімей.

"Сьогодні батьки можуть шукати власні, окремі цінності для своїх сімей і намагатися їх реалізувати. Ця книга покликана заохотити це.

Я збирала інформацію про окремі етапи розвитку дітей. На прикладах із повсякденного життя я представила знання в галузі теорії прихильності, дослідження мозку та психології розвитку. Діти все більше часу проводять у навчальних закладах. Чи відбулися зміни в цих установах? Чи впливають знання психології розвитку на нашу освітню систему? Я також обговорював ці питання.

Думки та альтернативні способи виконання завдань, викладені в книзі, мають на меті заохотити до експериментів. Їх не можна просто імітувати, вони не призначені як навчальні посібники чи посібники. Натомість вони мають представити нові припущення, які підтвердилися, що я можу підтвердити з власного досвіду. Вони можуть служити навігацією в повсякденному житті з дітьми,допоможуть знайти нові способи бачення та орієнтири для себе та своєї родини.

Нам дозволено перейти від освіти до стосунків. Кінець навчання – це початок стосунків!

Я хотів би підбадьорити вас. Батьки мають право дозволити собі спокій і впевненість у власних силах. Оскільки спокій дозволяє нам наблизитися до проблем, що виникли в нашому житті, легше набиратися сміливості і робити спроби. Завдяки цьому ми можемо розвиватися внутрішньо через спільний досвід у стосунках з нашими дітьми», - Катаріна Заальфранк.

Думки про книгу

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ – Каська М.

Така дуже важлива книга! Багато слів автора залишилися в моїй пам'яті, зокрема: це дати дітям відчути те, що вони відчувають, а не шукати проблеми в дітях (обставин може бути мільйон!) і головне... дітям потрібні стосунки! Дуже дякую за цю книгу... Я ще повернуся до неї.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ – Марчін

Я змінюю свій підхід до дітей відповідно до порад, які містяться в книзі, що призводить до дуже хороших результатів. Це просто того варте - однозначно. Деякі елементи книги навіть допомагають вам бути кращими, добрішими до інших людей.

Вибрані цитати

«Чому ми так часто покладаємося на стару ієрархію влади та ставимося до дітей як до «підданих», які залежать від нашої волі? Яку роль ми як батьки хочемо відігравати щодо наших дітей ? Чи варто нам узагалі брати на себе якусь роль, чи ми можемо поводитися по-людськи по відношенню до них?"

"Надмірна опіка така ж проблематична, як і нехтування".

"Не треба Нам дивно, що лікар часто ставить діагноз на свій розсуд, грунтуючись на кількох часто досить розпливчастих симптомах, про які повідомляють батьки в результаті своїх власних спостережень або про які їм повідомила школа? Чому це не привертає нашої уваги? факт, що СДУГ особливо поширений у дітей, яким діагностовано в дуже ранньому віці?»

«Нам дозволено перейти від навчання до стосунків! "

Про автора

Катаріна Заальфранк (нар. 1971) — педагог, дитячий психолог і музичний терапевт. Займалася питанням «педагогіка в поведінкових розладах». Працювала в основному з родинами, які опинилися в складній життєвій ситуації. Вона отримала досвід, серед іншого: в амбулаторній психіатричній практиці для дітей та підлітків у Берліні, як викладач у сімейному консультуванні та як музичний терапевт. З 2004 по 2011 рік працювала експертом програми «Суперняня». Вона є одним із найпопулярніших німецькомовних авторів книг для батьків. Вона живе в Берліні з чоловіком і чотирма дітьми.