Jezu, czekamy na Ciebie - ćwiczenia
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 2
Покупая «Jezu, czekamy na Ciebie - ćwiczenia» данный товар из каталога «Религия, Этика» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Ісусе, ми чекаємо на Тебе - вправи
Вправи складають основу підручника для студента. Вони складаються з 223 завдань, які:
- перевіряють правильність розуміння набутих знань;
- формують творче мислення;
- закріплюють знання;
- мотивувати до навчання;
- стимулювати творче ставлення учнів;
- сприяти запам'ятовуванню та закріпленню знань.
Завдання дуже різноманітні за змістом, формою, ступенем складності. Серед завдань: кросворди, ребуси, лабіринти, речення на розшифровку, доповнення, встановлення відповідності, пошук, виписування, малювання, математичні завдання та інші. Розв’язуючи їх, учні: доповнюють, викреслюють, вибирають, відгадують, доповнюють, дописують, закреслюють, призначають, з’єднують.
Спосіб і обсяг використання вправ у навчальному процесі визначає вчитель. , керуючись потребами та освітніми можливостями студентів.
Ці вправи також можуть слугувати натхненням для вчителів, які працюють з іншими підручниками, написаними відповідно до нової Основної навчальної програми катехизації Католицької Церкви в Польщі від 2018.
Вправи для викладання римо-католицької релігії для третього класу початкової школи. Їх можна використовувати лише як додаткову допомогу до посібника № АЗ-13-01/18-КР-9/22.
- Назва: Ісусе, ми чекаємо на Тебе - вправи
- Мова: польська
- Автор : Колективна робота
- Підзаголовок: Вправи з релігії для 3 класу початкової школи
- : li>
- Вид товару: зошит учнівський
- EAN: 9788327719706
- ISBN: 9788327719706< /li>
- Рік видання: 2022
- Видавництво: Видавництво WAM
- Розміри: 208x296 мм
- Видання: перше
- Обкладинка: м'яка
- Кількість сторінок: 128
- Ширина продукту: 20,8
Спосіб і обсяг використання вправ у навчальному процесі визначає вчитель, враховуючи потреби та навчальні можливості учнів.