Junior 1992-2024 Kangur matematyczny / Zadania z matematyki dla olimpijczyk
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 1
Просматривая «Junior 1992-2024 Kangur matematyczny / Zadania z matematyki dla olimpijczyk» данное изделие из «Математик» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
ЮНІОРСЬКИЙ Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»
Тести міжнародного конкурсу "МАТЕМАТИЧНІ КАНГУРУ" з розв'язками, починаючи з 1992 року для вікового рівня "ЮНІОРИ" (3 класи молодшої школи, 1-і гімназії та технікуми, 1, 2, 3 ПТУ). Абсолютно нова, цікава і барвиста композиція. Тести конкурсних завдань для інших рівнів можна знайти в наступних томах серії «Математика з веселим кенгуру». Ця книга є спадкоємцем так званого «блакитного» кенгуру, який, починаючи з 2015 року, розділили на дві книги – окремі для кадетського та молодшого рівнів.
Книга містить завдання, відповіді та розв’язки з «Математичного кенгуру» для молодшого рівня (3 клас молодшої школи, 1 клас гімназії та технікуму, 1, 2, 3 ПТУ) 1992-2024 років.
Завдання з математики для учнів 7-8 класів та загальноосвітніх шкіл
Henryk Pawłowski, Wojciech Tomalczyk
3rd edition. Перевидання 2020
У книзі «Завдання з математики для олімпійців» автори зібрали та представили ряд цікавих конкурсних завдань із повними розв’язками. Є власні завдання, використані авторами для роботи з молоддю, а також вибрані з інших збірників, цитованих у цій книзі. Вони згруповані в тридцять наборів, що містять завдання на різні теми. Збірник містить список, який дає змогу підібрати завдання для реалізації конкретних тем занять.
Книга, відома серед любителів математики як «Фадж», вже багато років є цінним букварем. Однак для вчителів математики це чудовий помічник під час занять, які готують молодь в останніх класах початкової школи та початкових класах середньої школи до олімпіад.
Поточне видання книги є перевиданням без змін змісту по відношенню до попередніх видань.
