Книга - це відповідь на динамічне збільшення інтересу до викладання польської мови та культури в Китаї, що виникає внаслідок зміцнення відносин між країнами. Автори - це фахівці з великим досвідом у співпраці з китайцями в Китаї, в Польщі, в навчанні мови, міжкультурному викладанні, а також у громадській дипломатії.

Цей том був створений з переконання, що внаслідок динамічного процвітання інтересу до польської мови та польської культури, що виникає внаслідок розвитку нових практиків, які контактують з Китаєм у щоденній роботі. Тексти, зібрані тут, були зосереджені на можливостях

системи та стратегії сприяння польському навчанню в Середньому Королівстві, глотдідактичних спостереженнях та роздумах про бачення та опис реальності молодими китайцями, методами роботи з такими студентами, що стикаються з проблемами викладання та спробами їх вирішити, і нарешті на перспективах розвитку центрів польських центрів у розвитку польських центрів.

[ця публікація] - це абсолютно нова подія в польській мові Glottodidactics. Ніколи раніше дослідники, зацікавлені у навчанні польської мови в країні, не отримали підготовки всього обсягу досліджень, присвячених різним аспектам цього явища: від публічної дипломатії через історію цього навчання до дидактичних та методологічних проблем. Більше того, цей обсяг був створений після декількох років розвитку польського викладання в Китаї, тому його звільнення може мати значний

спосіб впливати на долю цього навчання. (Проф. Я вважаю, що цей підхід є дуже точним. Наш світ стає меншим селом. Старі бар'єри - колись нездоланні - поступово зникають. І позитивні сторони глобалізації означають, що жодна штучно створена стіни, такі як нинішній Tlobalization або ініціатива щодо спорудження реальних стінок, вже не в змозі висунути цілісні бажання, зустрічі, обміну та взаємні знання між різними народами, як ми інвалідів. (Проф. До цієї книги належать до елітної групи фахівців, які пережили викладання китайців у Китаї та в Польщі, підхід якого базується на високих міжкультурних та дипломатичних конкуренціях. Польських досліджень в університеті Ченду. Область її інтересу - це міжкультурна освіта в глотдідактиці та культурних умовах дидактичного успіху (з особливим акцентом на азіатську, далеко -східну перспективу).

Подорож тисячі миль починається на першому кроці. ВСТУП-АГНЯНСЬКА JASIńSKA, PIOTR KAJAK, TOMASZ WEGNER 7

Elżbieta Wierzbicka-PioTrowska-Teresa Iglikowska-Symbol з Warsaw Glottodidactics 11

глава I

Джоанна Скочек-викладання польської мови як завдання та інструмент публічної дипломатії 21

piotr kajak-cooperation громадської дипломатії з польською glottodidactics на прикладі Китаю 37

56

…… in a temporary perspective

Agnieszka Jasińska - the situation of Chinese Polish studies yesterday and today - the prospect of Polish language teacher as a foreign language as a foreign language 81

Tomasz Wegner - Polish history of Harbin as a component 88

Izabella Zajączkowska - II General Chinese workshops in Beijing (7-10 April 2019) as Приклад інтеграції китайської польської польської польської польської польської польської польоти Сполучених Штатів 99

Кінга Ваврциняк - дві програми польських досліджень та ступінь в Пекінському університеті міжнародних досліджень (BISU) 107 - Польські дослідження в університеті Сичуань в Ченду. Тематичне дослідження 116

Розділ III

Ви б викладали польські (в Китаї) - дидактичні проблеми

elżbieta sękowska, Lin xin - чи стиль письмових заяв китайських студентів має етнічні особливості? 129

Марта Уанська - світ, зачарований мовою, тобто відмінності у сприйнятті польської та китайської реальності (на прикладі польських мовних класів, проведених в університеті Сицуань у Ченду) 141

Анна Фу, Лі Ваніінг - може польською мовою бути протоковою "китайською"? 153

Sylwia Pietrzak-мотивація та стиль вивчення студентів китайської польської мови (на основі досвіду вчителя в університеті Сицюань у кенду) 168

Мілена Хеббаль-Джезієрська, обраної китайсько-полях-комунікації (на основі дидактичного досвіду) Методологічні питання доріг -фром

Моніка Гворі -Вронг -використання різних частин мови, тобто деякі синтаксичні труднощі студентів з Китаю 193

beata saęg (справа студентів Далускі

Університету -іноземних мов) Мультимізованою внаслідок млн. Освіта мовних компетенцій. Розробка концепції 214

Примітки про авторів 225

Індекс людей 231

Важлива інформація про продукт:

електронна книга-продукт у цифровій версії

Файл буде завантажений на ваш обліковий запис Allegro на вкладці 'My Shelf' електронна книга. 4 Інформація про формат електронної книги міститься в опис аукціону.