Kalejdoskop ucznia. Czytanie. Klasa 3


Код: 15718227798
649 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 7

Оплачивая «Kalejdoskop ucznia. Czytanie. Klasa 3» данное изделие из «Дошкольное образование» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Учнівський калейдоскоп. Читання. 3 клас (книга)

  • Автор: Адам Брожек, Йоанна Добковська
  • Видавництво: WSiP
  • Видавнича серія: Учнівський калейдоскоп
  • Рік видання: 2019
  • Обкладинка: м'яка
  • Кількість сторінок: 112
  • Формат: 20,6 x 27,0 см
  • Номер ISBN: 9788302181856
  • Штрих-код (EAN): 9788302181856

Книга "Учнівський калейдоскоп. Читання. 3 клас" - description

Назва є частиною серії додаткових видань «Учнівський калейдоскоп», які спрямовані на відпрацювання основних навичок у 1-3 класах, таких як читання, письмо та арифметика. Видання спрямовані на розширення та поглиблення знань і вмінь учнів. Вони можуть бути використані як додатковий (допоміжний) матеріал для учнів під час занять у школі або як домашнє завдання. Універсальний циклічний зошит, обсягом 112 сторінок, з 15 текстами, розташованими за порами року.

Видання поєднує в собі навчання основних навичок, які взаємопроникають у навчальному процесі, – читання, письма та говоріння ( висловлюватися в усній і письмовій формі). Такий підхід не тільки відображає інтегрований характер навчання в 1-3 класах, але й зручний для вчителя, який має в своєму розпорядженні цікаві вправи з різних напрямків в одному зошиті.

Концепція зошита – заснований на текстоцентричності - дидактичне припущення, згідно з яким текст стає основою навчальної діяльності, спільною основою для пізнання літератури, культури та мови. Різноманітні за тематикою та жанром твори та їх фрагменти, що входять до зошита, можна поділити на два типи: художні тексти та інформаційні тексти, і такий поділ випливає з двох основних цілей читання: читання для літературного досвіду та читання для отримання. та використання інформації.

Літературні тексти

Вірші:

• Dagna Ślepowrońska, Autumn Wizard

• Julian Tuwim, If

• Юзеф Ратайчак , Хмари

• Станіслав Гроховяк, Добрих побажань снів

Оповідання та казки:

• Про мудрого солов’я (казка на основі: Ванда Марковська, Анна Мільська, О мудрий соловейко)

• Łukasz Wierzbicki, Добра ціна (уривок з книжки «Африка» Казіка)

• Пес і слон, ред. Януш Кжижовський (уривок з книги «Буддійські казки»)

• Наталія Усенко, Добро (уривок з книги 12 важливих історій. Польські автори про цінності)

Нелітературні тексти

• Йоанна Добковська, Звідки походить письмо?

• Лукаш Маліновський, Мудрість

• Адам Вайрак, У масці Зорро

• Йоанна Добковська, Туристична папка

• Войцех Міколушко, Голий вчений, або що відбувається, коли ми занурюємо щось у воду (уривок із книжки «Великі експерименти для маленьких людей»)

• Богусь Янішевський , Гроші (уривок з книги «Економіка»)

• Марта Спінгарді «Велика сільничка» (уривок з книги «Краків для юних мандрівників»).

Вправи, включені до видання, розвивають розуміння прочитаного, уміння інтерпретувати текст, коментувати його, робити висновки за змістом і висловлювати власну думку. Кожен текст також є відправною точкою для вправ, особливо в усному мовленні.

Структура набору:

• Вправи перед текстом (вступні) створюють контекст для розуміння відповідного тексту.

• Вправи для тексту направляють учня через текст, щоб перейти від інформаційного рівня до