KWESTIONARIUSZ DIAGNOZY I NARZĘDZIA BADAWCZE... JOANNA TOMCZAK, RENATA ZIĘT
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 97
Просматривая «KWESTIONARIUSZ DIAGNOZY I NARZĘDZIA BADAWCZE... JOANNA TOMCZAK, RENATA ZIĘT», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Діагностична анкета та інструменти дослідження...
Йоанна Томчак, Рената Зієтара
Розроблена діагностична анкета є результатом багаторічної перевиховної та лікувальної роботи в інтегрованій школі. Він побудований таким чином, щоб якомога глибше пізнати дитину та всі її відхилення, які сприяють шкільній неуспішності. Під час обстеження враховується вид порушення та вік розвитку дитини. Анкета була побудована таким чином, що в одному екземплярі можна було проводити як попередні, так і порівняльні діагностичні тести. Інформація, зібрана таким чином, є розбірливою та прозорою. Уникнення в них дає змогу швидко зрозуміти потреби та можливості дитини. Для полегшення роботи з анкетою до неї додано інструменти дослідження, які можна використовувати повністю або лише вибірково.
Діагностична анкета розділена на 9 частин, які стосуються конкретних розладів. Кожен складається з підпунктів, які дозволяють точно діагностувати проблему. Частини анкети стосуються найважливіших питань, необхідних для правильної діагностики розладу перед початком терапевтичної та перевиховної роботи. Кожна частина містить докладні інструкції та відповідні дослідницькі інструменти.
Окремі частини анкети стосуються: характеристик студента (поведінка, зосередженість, чесність, ставлення до роботи та колективу), характеристик комунікативної діяльності (активність, спосіб спілкування, стилістична та граматична правильність, вади вимови, розуміння), фонематичного слуху (аналіз і синтез слухові + фонетичні тести), читання (знання літер, зоровий аналіз і синтез, техніка і темп читання, розуміння прочитаного тексту, помилки), письмо (знання літер, техніки, графіки, помилок і способу письма), моторика сфера (ручна спритність, латералізація), зорове сприйняття (аналіз малюнків, розрізнення геометричних фігур і кольорів, складання малюнка з частин, помічання подібності та відмінності на двох малюнках), орієнтування (діаграма тіла, називання напрямків і просторових відношень, автоматизовані послідовності). ), процеси мислення (асоціації та пам'ять ).
[Марка,9788366990463.5/22/2024 23:27:26]