Learning Resources LED звукові кнопки 4 шт.


Код: 17938683150
4901 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 14

Просматривая «Учебные ресурсы Светодиодные звуковые кнопки 4 шт.», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Интерактивные» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.

Навчальні ресурси (UK Direct Account) LER3776 Lea

Опис:

Опис товару

Залучайте візуальні, аудіальні та кінестетичні учні за допомогою цих світлових і звукових сигналів. Звуки імітують справжні - об'єкти світу - сирена, гра - шоу зумер, лазер і зарядка! Ці зумери є чудовим способом підвищити швидкість реагування учнів під час будь-якої діяльності чи гри в класі. Вони прості у використанні - натисніть, щоб активувати світло і звук. Кожен зумер має діаметр 9 см і вимагає 2 батарейок типу ААА, які не входять у комплект. (Примітка: зумери не програмуються та несумісні з Alexa. )

Попередження безпеки

Не підходить для дітей віком до 36 місяців - задуха від азартних ігор

Коробка в комплекті

1 x Зумери, що реагують на світло та звук (набір із 4 шт.)

Дата випуску:

Бренд: навчальні ресурси

Вага: 0,794 грама

Висота: 2 см

Ширина: 7,7 см

Довжина: 7,7 см

ЗУМУТЬ, КОЛИ МАЄТЕ ВІДПОВІДЬ: набір із 4 зумерів, кожен із унікальним реальним звуком

БАГАТОФУНКЦІЙНИЙ: звуки імітують об’єкти реального світу, які світяться: сирена, ігровий зумер, лазер і зарядка

ЧУДОВО ДЛЯ ВЕЧОРІВ КЛАСІВ АБО СІМЕЙНИХ ІГР: ідеальний інструмент, щоб пожвавити вашу ігрову сесію – зумери досить гучні, щоб привернути увагу групи; Чудово підходить для використання в класі чи вдома

4 РІЗНИХ ЗВУКУ: кожен зумер попередньо запрограмований на чітко різний звук, що привертає увагу, що дозволяє легко визначити, хто дзижчав першим