LEGO TECHNIC BLOCKS - Мотоцикл Kawasaki Ninja H2R Speeder 42170
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 53
Просматривая «LEGO TECHNIC BLOCKS - Мотоцикл Kawasaki Ninja H2R Speeder 42170» данный товар из каталога «Technic» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
❗LEGO TECHNIC Мотоцикл Kawasaki Ninja H2R (42170)❗
✔️ Створіть мотоцикл Kawasaki Ninja H2R
Ця модель точно відтворює деталі одного з найшвидших серійних мотоциклів у світі, Kawasaki Ninja H2R.
✔️ Мотоцикл в масштабі 1: 8
Репліка оснащена рульовим управлінням, підвіскою, двошвидкісною коробкою передач, чотирипоршневим шарнірним двигуном і турбокомпресором.
➡️ ЧОМУ ЦЕ ТОГО ВАРТО?
Транспортні засоби, що входять до конструкторів LEGO Technic, виглядають і працюють як справжні, тому є ідеальним вступом до пригод з інженерією та механікою для юних шанувальників LEGO.
Збираючи набір LEGO® Technic, дитина розвиває свої навички та пробуджує цікавість.
➡️ ІДЕАЛЬНИЙ ПОДАРУНОК ТА БАГАТО БІЛЬШЕ!
Ви знаєте дитину, яка хотіла б побудувати свій власний Мотор? Подаруйте йому набір LEGO® Technic Kawasaki Ninja H2R Motorcycle (42170), який сповнений реалістичних деталей. Важко знайти кращий подарунок для шанувальників цікавих транспортних засобів!
✔️ Унікальна прикраса
До мотоцикла входить підставка, завдяки якій ви можете розмістити свою колекційну модель на полиці.
✔️ Достовірно відтворені елементи
Спеціальне лобове скло має унікальні деталі та оригінальний логотип Kawasaki з обох боків паливного баку.
⚙️ ТЕХНІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ⚙️
- Серія: Lego Technic
- Код виробника: 42170
- Тема:Мотоцикл Kawasaki Ninja H2R
- Віковий діапазон: 10+
- Додана документація: Посібник користувача польською мовою
- Стан продукту: Новий
- Стать: хлопчик, дівчинка
- Кількість елементів [шт]: 643
➡️ ДОДАТОК LEGO BUILDER
Насолоджуйтеся новим способом будівництва з додатком LEGO Builder. Тут ви можете масштабувати та повертати 3D-модель, зберігати набори та відстежувати прогрес.