MATEMATYCZNA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA


Код: 16613568613
733 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 4

Заказывая «MATEMATYCZNA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA» данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.

МАТЕМАТИЧНА ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

ZBIGNIEW SEMADENI, EDYTA GRUSZCZYK-KOLCZYŃSKA, GU

  • Видавництво: ЗНП ПЕДАГОГІЧНЕ ВИДАВНИЦТВО ВИДАВНИЦТВО
  • Рік видання: 2015
  • Палітурка: БРОШУРА
  • Формат: 165 х 235 мм
  • Кількість сторінок: 286
  • EAN: 9788371733093

У «Математичній початковій шкільній освіті» систематично й чітко викладено найважливіші питання математичної освіти дітей від дитячого садка до четвертого класу початкової школи. Викладачі та студенти дошкільної освіти знайдуть у книзі повний курс базових змістовних і методичних знань щодо математичної освіти, заснованих на надійних наукових основах і припущенні про відповідність навчального процесу природному психічному та емоційному розвитку дітей. Особлива увага приділяється аналізу різних хибних педагогічних поглядів, що вкорінилися в суспільстві та шкільній практиці. Хоча наукові дослідження, проведені в Польщі та інших країнах, давно показали їхню неадекватність, ці переконання все ще є основною причиною надмірних труднощів для дітей та незадовільних результатів навчання. Книга також роз’яснює непорозуміння щодо математичних талантів дітей і дає поради, як розпізнати та ефективно розвинути ці таланти. Відомо, що вони з'являються у половини дошкільнят (якщо для них створені відповідні умови), а кожна четверта дитина у віці шести років демонструє видатні здібності. На жаль, після приходу до першого класу кількість таких дітей значно зменшується. Що особливо важливо для вчителів III класів, так це те, що описані в цьому пункті закономірності щодо ефективного вивчення математики та просування дітей до вищих рівнів розуміння застосовуються як при вдосконаленні традиційного навчання в класно-урочній системі, так і в тих групах, які які вчителі залишають дітям більше свободи і підтримують їх у самостійній математичній діяльності. Батьки, які турбуються про освіту своїх дітей, також знайдуть у нашій книзі багато інформації про причини труднощів, що виникають під час вивчення математики, а також поради та підказки щодо сприяння розвитку дітей. Усі бажаючі також знайдуть інформацію про те, як виявити математичні здібності дитини та як їх стимулювати.

[Код пропозиції,183319,9788371733093,2024-10-05 09:25:07]