Ми знайомимося з минулим до кінця колективної роботи 17 століття

Підручник ставиться до історії відповідно до поточного, добре визнаного стану знань про цю дисципліну. Він посилається на знання, які раніше отримали студент за допомогою розміщених запитань - що важливо - на початку кожного з глав. Цікава ідея авторів є частим плачем у тексті не дуже довгих, точних вибраних джерел цитат. Кожному з них, крім пояснення, звідки він походить, передує питання, заохочуючи читача знайти джерело відповідей у ​​відповідному питанні. Багатий та цікавий ілюстративний матеріал дуже корисний у дидактиці. Вони складаються, серед інших репродукцій творів мистецтва, фотографій пам’яток, графіки та малюнків. Широкі описи під гравюрами мають пояснювальний характер і задають питання, на які студент повинен відповісти під час навчання. Численні та прозорі карти та заяви підтримують досягнення навчальних цілей, передбачених у навчальній програмі. Підручник супроводжується посібником для вчителя історії, включаючи дидактичний план, урок, методи та методи викладання та змісту історії, корисні для реалізації навчальних шляхів (європейських, регіональних, філософських та екологічних). Навчальний торун.