Минулий і сьогодні польський підручник з мови Клас 3 Частина 1Na

минулий та сьогодні польський підручник клас 3 Частина 1 Колективна робота

Минуле і сьогодні. Молодий Польща. Польська. Посібник. 3 клас. Частина 1. Реформа 2019 р. Середня школа. Середня школа та технічна школа. Основна та розширена обсяг.

Минуле і сьогодні для 3 класу, частина 1, є тексти молодої польської епохи. 4 Хронологічна композиція викладання змісту дозволяє студентам вивчати літературу та культуру з усвідомленням історичного та літературного процесу, у "природному" порядку та в різних контекстах.

Постійна особливість серії - це прив'язка історичної та сучасної перспективи. Презентація та інтерпретація культурних явищ були підпорядковані цьому принципу. Ретельно відібрана фактографія ілюструє живу спадщину, формування та збагачення сьогодення. Елемент діалогів із традицією служить для того, щоб студентам усвідомити, як сучасні тексти стосуються минулого і як минуле оживе завдяки сучасним переосмисленням.

Літературний текст автора залишається в центрі уваги автора. Його інтерпретація полягає в тому, щоб служити для відображення стану людини в сучасному світі та сприяння формуванню ідентичності студента.

Підручник є достатнім джерелом, щоб дізнатися про ці роботи, які основна навчальна програма рекомендує прочитати у фрагментах. Роботи, які мають бути відомі в повному обсязі, представлені фрагментами та дискусіями цілого. Кожен літературний текст надається вказівками щодо аналізу та інтерпретації, які є стимулом та інструкціями для роботи зі студентом та незалежно виявити його структуру та значення.

Читання, призначене для читання в повному обсязі, - крім корпусу фрагментів - так званих путівників після читання.

Важлива частина дослідження читання -це цікаві, різноманітні, нехематичні команди для студентів (ми читаємо, аналізуємо, інтерпретуємо). Однією з важливих цілей цих команд є формування усвідомлення мови та стилістичної форми та значення, що здійснюється цією формою. Читання літературних текстів та прийом культурних текстів також використовується як можливість вдосконалити навички спілкування (створення власних текстів). 4 У підручнику вводиться різні міждисциплінарні інтерпретаційні контексти: пластичні, філософські, культурні та історичні та біографічні. Цікавий вибір мистецьких творів має бути сприятливим для роздумів про культуру, і перш за все - допомогу в розумінні літературних текстів. Багато ілюстрацій було надано широким коментарем, який вводить студента в основи отримання витвору мистецтва та команди, що керують інтерпретацією.

Змінювальна композиція доступних лекційних партій, "Windows" з енциклопедичними повідомленнями або цікавими, цікавими та неорійними твердженнями пісень. Така форма книги відноситься до студентів, добре відомої форми гіпертексту. Приваблива, але проста і прозора форма сприяє сприйняттю матеріалу та роботи з книгою.