Muzyczna pracownia 1 Tatiana Stachak
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 1
Просматривая «Muzyczna pracownia 1 Tatiana Stachak», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Музыка» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Музичний практикум 1
EUTERPE
Музичний практикум 1 — це сучасний підручник із вправами, призначений для перших 2-3 семестрів слухової підготовки в молодіжному відділенні. Він також чудово підійде як навчальний матеріал для учнів вокалу, які починають навчання в середній школі без музичної підготовки, а також для індивідуального навчання дітей старшого віку. Підручник має відкриту форму: план роботи визначає вчитель, адаптуючи порядок введення тем і темп роботи відповідно до потреб учнів (у кінці книги подано Навчальний план, пропозиція плану уроку, для менш досвідчених учителів підготувала Лідія Флорек-Стоклоса, консультант зі змісту підручника). Матеріал поділено на чотири розділи: І. Основні принципи музики, ІІ. Ритм і метр, III. Мелодія Гамма і тризвук, IV. Мелодія Інтервали та акорди. Кожна тема розглядається в теоретичній частині, яка складається з визначень (зазвичай під основним визначенням міститься також перелік рекомендованих вправ для співу з Нового сольфеджіо), письмових вправ (завдань на доповнення або виправлення нотного запису, каліграфічних завдань, матеріалів до розбір, взятий з канону музичної літератури, завдання з використанням вправ з Нового сольфеджіо, ребуси та кросворди для перевірки знань) та етюди з сольфеджіо. Другим елементом є вправи на аудіювання, які вчать слухати, щоб почути. Замість порожніх аркушів для диктантів автор пропонує завдання з різним рівнем самостійності учня: від повних прикладів на вибір (наприклад, вказати правильний варіант чи виправити нотацію) до завдань, які складаються з доповнення відсутніх фрагментів за поданими інструкціями. Є також типові вправи на побудову та розпізнавання інтервалів і тризвуків. Як у письмових, так і в слухових вправах, готуючись до нотного запису нотного диктанту, подбали про комфортність і ввели численні засоби: підказки, завдяки яким учень часто уникне помилки або зможе її самостійно виправити.