Mówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom A1 i A2


Код: 15602233330
1288 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 4

Приобретая «Mówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom A1 i A2» данный товар из каталога «польський» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Я розмовляю польською. Вправи для іноземців. Рівень A1 і A2

  • ISBN: 978-83-958337-8-6
  • Автори: Monika Gworys, Anna Mądrecka
  • Рік видання: 2021
  • Палітурка: м'яка
  • Кількість сторінок: 128
  • Формат: 20 х 25
  • Мова видання: польська
  • Тема: польська як іноземна мова , навчання розмовляти
  • Додатково: безкоштовний доступ до MP3 записів
  • Рівень: A1-A2

"Я РОЗМОВЛЯЮ ПОЛЬСЬКОЮ. Вправи для іноземців. Рівень А1 та А2" Моніки Ґворис та Анни Мондрецької за своїм дидактичним обсягом значною мірою нагадує повний підручник для вивчення польської мови. Вперше ми отримуємо повний набір навчальних матеріалів, які дозволяють вивчати, викладати та оцінювати усну мовну діяльність.

  • Це підручник для вдосконалення усних навичок.
  • Це розроблено з урахуванням іноземців, які починають або продовжують навчання.
  • Допомагає у підготовці до іспитів на сертифікат з польської мови як іноземної.
  • Готові навчальні блоки призначені для рівні A1 і A2.
  • Він охоплює питання, включені до «Навчальних програм».
  • Він складається з 20 розділів (по 10 для кожного рівня).
  • Урок розділи побудовані за схожою схемою: вони відкриваються завданнями на зосередження уваги навколо теми, наступні вправи вимагають дедалі більшої самостійності у створенні тверджень, а останні три завдання підсумовують розділ і готують до сертифікатного іспиту.
  • Стимулами для висловлювань є переважно автентичні тексти (наприклад, про відомих поляків, популярні місця, кулінарію тощо), інфографіка, комікси, фотографії та ілюстрації.
  • Різні прийоми роботи та типи завдань дозволяють реалізувати базової мовної діяльності: продуктивної (монологічної) та інтерактивної (діалогової).
  • На екзаменаційних рівнях студент має можливість прослухати записи із зразками екзаменаційних висловлювань >Я ПРО КНИГУ ПОЛЬСЬКОЮ. Вправи для іноземців. Рівень А1 та А2

    Володію польською. Вправи для іноземців. Рівень А1 та А2 – це підручник, основним завданням якого є розвиток розмовних навичок для людей, які знають польську мову на пороговому та середньому рівнях. Він використовує припущення комунікативного та задачного підходу; також було зроблено акцент на розвиток міжкультурної компетентності. Видання адресоване молоді та дорослим, які вивчають польську мову як іноземну або вивчають польську мову як другу чи успадковану. Користуючись книгою, учень може розвинути самостійність і креативність у побудові висловлювань і досягти свободи спілкування в різних ситуаціях повсякденного життя. Підручник можна використовувати як на стандартних курсах польської мови як іноземної (окремі уроки можуть бути узагальненням більшої частини матеріалу), так і під час підготовки до іспиту на сертифікат.

    Це також буде хороший підручник для розмовних уроків польської мови. З ним можна працювати під час організованих занять у групах та індивідуально (самостійно чи під наглядом викладача). Підручник охоплює теми рівня володіння мовою А1 та А2. Він був розділений на дві відповідні частини. Кожен із них складається з десяти уроків, які зосереджені навколо обраних тематичних кіл, описаних у «Програмах викладання польської мови як іноземної. Рівні А1–С2» (2016). Вступні картки до окремих частин, позначених А1 та А2, містять, серед іншого, загальний опис рівня володіння мовою та усних навичок, інформацію про структуру сертифікатного іспиту, а також інструкції щодо виконання завдань під час усного іспиту. Усі навчальні блоки мають однакову структуру. Розділи зазвичай починаються з попередніх комунікаційних завдань, які спрямовані на те, щоб зосередити увагу учня на темі уроку, і таким чином пригадати та зібрати необхідну лексику та граматичні структури. Основна частина кожного розділу