Нові трекери. Клас 1. Математика. Частина 1


Код: 15493641076
405 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 148

Приобретая «Новые трекеры. Класс 1. Математика. Часть 1» данный товар из каталога «Дошкольное образование» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Нові трекери. Клас 1. Математика. Частина 1

ISBN: 978302169717

Автор: Elżbieta Burakowska, Michał Lisicki, Małgorzata Skura

Видавець: Школа та педагогічні видавці

Рік публікації: 2017.0000

Тема викладання: інтегрована освіта

Рівень викладання: клас початкової школи I-III

Математичні картки містять різні набори вправ у галузі навчання та математичного мислення. They focus on such issues as: orientation in space, determining directions, determining distances, great features, geometric figures, conversion, comparing numbers, classification, rhythms, monograph of numbers, adding and subtracting first in the range 10, then in the range of 20 (without exceeding the threshold and introduction to exceeding the pride), comparison of numbers, comparison of numbers, differential comparison, differential comparison Solving text tasks, Готівка, годинник, вага, календарні розрахунки, довжина, ємність.

Навчання писати цифри починається з написання після стежки у збільшеному, а потім стандартному ноутбуку.

У кожній частині робочих карт у кутку ми здійснюємось з Ноні, є вправи повторення заданої партії матеріалу. Впровадження нових питань або консолідації математичних навичок також здійснюється шляхом заохочення учнів до використання ігор, які також служать для розробки стратегій, але також відраховують програш. Крім того, деякі завдання були позначені символом D як додаткових завдань, наприклад для дітей, які працюють швидше.

Одним із цінних куточків цієї публікації є математика в дії. Його мета - звернути увагу на формування математичних понять дитини від практичної дії на конкретний матеріал, через знакову стадію до символічних операцій.