Новий праймер відкриття неона. Частина класу 1 класу 2.
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 22
Просматривая «Новый учебник открывников Неона. POD Class 1 часть 2. Sub», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Польский язык» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Нові відкриття праймерів Neon. Частина класу 1 класу 2.
ISBN: 9788326745287
Видавець: Нова епоха
Рік публікації: 2023.0000
Тема викладання: інтегрована освіта
Рівень викладання: клас початкової школи I-III
Номер прийому чоловіків: 1140/1/2022
Підручник із серії "Праймер дослідників. Польська, соціальна та природна освіта "До класу 1, частина 2. Нове видання 2023-2025 рр. Вводить студента у світ польської, соціальної та природної освіти. Це допомагає створити правильні соціальні ставлення та систему цінностей, підтримує Дитина в боротьбі з почуттями та іменами емоцій.
Сильні сторони підручника:
4 4 3 3. Більш складні тексти наступних листів, написаних у нижньому шрифті; 4. Тексти з 23 листами для дітей, які приходять до школи з здатністю читати (позначені іконою букв); 5. Тексти послідовно представлені листи, не пов'язані з темою дня, розміщеними в кінці кожної частини підручника; 6. Прослуховування з розумінням текстів (позначених разом). 4розвиває незалежність дитини та здатність співпрацювати.
поступово вводить різні форми усних та письмових тверджень, крок за кроком підготовка дитини до незалежного написання текстів у четвертому класі - курсу нашої польської мови.
вводить дитину у світ мовної науки як частину нашої польської мови.
інтереси та стимулює уяву багатим різноманітним графічним дизайном.
Дозволяє дізнатися більше про світ природи та вчити поваги до світу на сторінках природи. 4
діапазон листів, введений у другій частині підручника: B, C, N, P, R, S, W, Z, G, ł, F, J.
У неоновій книзі підручника і викладачі, і учні знайдуть різні ресурси, які виконують важливі дидактичні функції: вони полегшують розуміння та запам'ятовування змісту уроку, організовують знання, а також допомагають зосередити увагу учнів. У поєднанні з традиційним підручником вони дозволяють досягти ефекту від навчання.