NOWA DYSCYPLINA Ciepłe spokojne i pewne wychowanie od małego dziecka NATULI


Код: 15518155106
1163 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 98

Просматривая «NOWA DYSCYPLINA Ciepłe spokojne i pewne wychowanie od małego dziecka NATULI» данный товар из каталога «Повседневная жизнь, нравы», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.

Нова дисципліна. Тепле, спокійне та впевнене виховання від маленької дитини до підлітка

Книга представляє новий погляд на виховання дітей, підкреслюючи роль батьків як провідника. Автор заохочує використовувати теплий, спокійний і впевнений підхід, який може позитивно вплинути на стосунки з дітьми. У книзі розглядаються такі суперечливі теми, як насильство у вихованні, батьківський авторитет, корекція поведінки, вираження несхвалення та альтернативні засоби виховання.

  • Видавництво: Natuli
  • Автор: Кім Джон Пейн
  • Дата виходу: 2023
  • ISBN: 9788367288484 < /li>
  • Сторінок: 380
  • Обкладинка: тверда
  • Каталожний номер: 35261

Нова дисципліна. Тепле, спокійне та впевнене виховання від малюка до підлітка

Ця книга досліджує новий погляд на батьківство, керуючись ідеєю бути порадником для ваших дітей і розвиваючи відповідальний підхід до виховання в сучасному хаотичному світ. Автор наголошує, що не завжди батькам потрібно вести нескінченні переговори, постійні благання чи задавати багато питань. Вона представляє нову дисципліну, яка може бути теплою, спокійною та впевненою, і водночас ефективною, що позитивно впливає на стосунки між батьками та дітьми.

У книзі розглядаються важливі питання, які часто залишаються відкритими. табу:

  • Чи зміна підходу від насильства до більш гнучкої дисципліни сприяє кращому розвитку дітей?
  • Чи справді батьківська влада позбавляє дитину почуття свободи, чи існує баланс між авторитетом і підтримкою?
  • Чи завжди виправлення поведінки дитини є негативним, чи це можна використати в конструктивний спосіб для підтримки її розвитку?
  • Чи завжди висловлювати несхвалення знижує самооцінку дитини, чи може це бути ефективним, якщо виражати його в турботливий і конструктивний спосіб?
  • Чи існують альтернативні інструменти та підходи до виховання, крім запитань, пояснень і переговорів?
  • < /ul>

    Зміст:

    Передмова від видавця польського видання

    Вступ

    ЧАСТИНА I - Більша картина

    • Неслухняний чи заплутаний?
    • Три рівні дисципліни

    ЧАСТИНА 2 – Принцип господаря

    • Господар – п’ять елементів, важливих для підтримки здорових кордонів і гармонійної співпраці
    • Практичні стратегії побудови гармонійної співпраці
    • Покази проти пропозицій і запитань

    ЧАСТИНА 3 – Садівник і порадник

    • Старша дитина і садівник
    • Вирощування садівника Філософія виховання
    • Підліток і посібник
    • Принцип виховання в посібнику

    ЧАСТИНА 4 ​​– Пакет порятунку – Прийняття ваш пульс

    • Пакет порятунку

    ЧАСТИНА 5 – У глибоку воду

    • Дисципліна – уникайте крайнощів
    • Дисципліна та чотири стовпи простоти
    • Дисципліна в епоху цифрових технологій

    Епілог

    Подяка

    Бібліографія

    Нова дисципліна більше не є синонімом влади над дітьми, а стає невід’ємною частиною батьківської любові та відповідальності. Батьки, перебуваючи в тісному контакті, ведуть дитину до мети бути зрілою, інтегрованою, мислячою та відчуваючою дорослою людиною.

    Ага Нуковскі, гештальт-психотерапевт

    Пейн каже: батьки, вам не потрібно домовлятися, запитувати, задавати стільки питань. У вас є інші рішення, набагато ефективніші та корисніші для ваших стосунків із дітьми. За ними стоїть нова дисципліна. І хоча слово дисципліна може асоціюватися з насильством, давайте свідомо змінимо його і повернемося до джерела. Давайте змістимо зміст - від суворості, покарань і вимог до вказівок, вказівок і визначення меж. Від підпорядкування дорослому до законного слідування дорослому. А як щодо небезпечного «дисциплінування дітей»? Як відновити дієслово, яке одразу викликає те, від чого волосся стає дибки? Що, якби слово «дисципліна» могло «позначати й конкретизувати правила соціального співіснування»? Дітям потрібні мудрі та лідерські дорослі, які можуть контролювати себе та керувати стосунками