Nowy (nie)Porządek Futbolu

КНИГА ПОСІЛА ПЕРШЕ МІСЦЕ НА ПЛЕБІСЦИТІ «ШКІЛЬНА КНИГА РОКУ 2020»

У книзі «Новий (роз)порядок футболу» подано три пропозиції щодо реформ. На сторінках видання представлено методику виокремлення структур, підлеглих футболу з 11 гравцями, які визначають конкретні види гри. Їхня практика протягом усього навчального процесу має на меті допомогти навчальним центрам почати безпозиційне навчання. Змінені правила, які стирають різницю між характером гри польових гравців і воротаря, розглядаються як віха у створенні нового футболу.

Новий (не)порядок футболу:

• можливість реалізації готової Ідеї гри;
• дізнатися про його навчальні ресурси та логіку їх створення;
• розвиток знань про сучасну командну структуру та відповідну діяльність з м'ячем;
• вдосконалення навчального процесу на основі комплексних методів;
• бути практичним реформатором футболу в Польщі.

Як прихильник гармонійного та однорідного розвитку польського футбольного середовища, я представляю в книзі ідею уніфікації дій гравців таким чином, щоб тренувальний процес базувався виключно на практиці наступні дії: третя людина, звільнення від покриття та тиску, утримання м’яча в закритій позиції, дія між лініями суперника, проникнення в зону, підведення суперника, форсування пасу або передача м’яча між лініями суперника.

З цією метою я пропоную структуру позиціонування команди, яка забезпечує плавний перехід і відсутність необхідності реорганізовувати команду залежно від зміни володіння м’ячем команд, що грають. Представлена ​​структура команд базується на взаємопроникаючих групах гравців, що функціонують у формі ромба, що тісно корелює зі збільшенням частоти виконання вищезазначених видів діяльності.

Представлені ідеї дозволяють мені запропонувати реформи, які стосуються виключення позицій на полі з дисципліни (що через представлені групові правила має бути прелюдією до безпозиційної гри у футболі), зміни правил гра, що є результатом уніфікації дій гравців (до такої міри, наприклад, надання привілею ловити м'яч у руках кожного гравця, щоб усунути відмінності між позиціями воротаря та польових гравців) та структура варіантів гри тренувального процесу у дитячо-юнацькому футболі.

Мета книги — запропонувати ідею гри, яка є відповіддю на дедалі помітніші ідеологічні та соціокультурні зміни.

Томаш Тхорж

Тренер УЄФА A та УЄФА A Elite Youth. Його професійний досвід наразі включає, серед іншого: в Португалії, Нідерландах, Литві та Англії. В даний час пов'язаний з Керала Бластерс (Індійська суперліга), працює помічником тренера першої команди. Протягом багатьох років він брав участь у тій самій ролі в роботі з командами Wisła Płock (Екстракласа, Польща) та FK Trakai (А-ліга, Литва). Він також працював з командами до 14 років у футбольній академії Вісла Краків та CF Belenenses (Лісабон) і з командами до 10 та 12 років у футбольній академії Легії Варшава. Він закінчив престижну аспірантуру магістра ділового адміністрування (MBA) – спортивний менеджмент у Маастрихтській школі менеджменту. Теоретичний досвід у темі тактичної періодизації отримав під час занять з автором методики Вітором Фраде, який підкріпив практичним досвідом під час стажування в першій команді ФК Саутгемптон. веде Маурісіо Пеллегріно.

Зміст:

Передмова

Слово автора

Вступ

Перемога має багато імен

Потреба у створенні простору не дорівнює використанню існуючого space

Зіграти добре чи виграти? Грайте добре, щоб виграти

Зрозумійте гру через простір і час

«Глобальні проблеми потребують глобальних рішень»

Структура команди: ціла

Ромб як домінантна структура

Ігрові основи, що походять від домінантної структури

• Основа чергування напрямків гри
• Основа
• Основа позиційної альтернації
• Основа постійного тиску
• Основа індивідуальної відповідальності

Ключ дії з м’ячем, що відбуваються в домінуючій структурі

• Дія третьої людини
• Дія звільнення від охоплення людини
• Дія звільнення від вхідного тиску
• Дія утримання м’яча в закритій позиції під тиском суперника
• Дія функціонування між групою або лініями суперника
• Дія проникнення в зону
• Дія встановлення суперника
• Дія передачі м’яча з примусовою віддачею
• Дія введення м’яча всередину групи або між лініями суперника

Взаємопроникнення домінантної та опорної структур

Характеристика тренувальних ігрових структур

• Футбол на 11 гравців
• Футбол на 8 гравців
• Футбол на 6 гравців
• Футбол на 5 гравців
• Футбол на 4 гравців
• футбол для двох гравців

Адаптація людини до команди та команди до особистості

p>

• Адаптація систем в ідеї гри

Основи гри випливають із структури цілого

• Постійно атакуйте та отримуйте м’яч з метою повернення до атаки

Пропозиція реформи: До побачення, спеціалізований футболіст, привіт, універсальний

Акультурація: адаптація через занурення

Приклади структурованих ігор з макро-, мезо- та мікроточок зору

Приклади володіння ігор з макро-, мезо- та мікроточок зору

Моя правда така більше, ніж ваш!