Електронна книга – цифрова версія продукту

Назва: Про процесори та розумові процеси. Елементи когнітивної науки

Автор: Макс Урчс

Формат файлу: pdf

Видавець: Wydawnictwo Naukowe UMK

Кількість сторінок: 360

Видання: 1

Рік випуску: 2009

ISBN: 978-83-231-2393-4

мова : польська

Опис:

Завдяки яскравим прикладам і захоплюючим історіям з історії науки автор робить важкі результати когнітивної науки зрозумілими та переконливими. З цієї причини книга також знайде читачів за межами кола професіоналів і студентів. Має велике популяризаційне значення. Водночас, однак, він може слугувати академічним підручником для зростаючої кількості студентів когнітивної науки та психології в Польщі.

Зміст:

Розділ 1. Що таке когнітивна наука?

1.1. Історичний ракурс / 2

1.2. що він робить / 6

1.3. Про когнітивні системи / 16

1.3.1. Типи систем / 17

1.3.2. Когнітивні системи / 19

Частина І. Про обчислювальні машини

Розділ 2. З історії штучного інтелекту

2.1. Темні початки / 24

2.1.1. Парадоксальний механізм / 25

2.1.2. Ars Magna / 27

2.1.3. Рубіж епохи Відродження //29

2.2. Від Декарта до Лейбніца / 30

2.3. Рання весна штучного інтелекту / 37

2.3.1. Конрад Цузе / 37

2.3.2. Комп’ютери на військовій службі / 39

2.3.3. Виникнення математичної логіки / 42

2.4. Обчислюваність / 44

2.4.1. Гіпотеза Черча / 45

2.4.2. Машини Тьюрінга / 47

2.5. Пропозиція Алана Тюрінга / 50

2.5.1. Уявна гра / 51

2.5.2. Тлумачення / 55

2.6. Огляд контраргументів проти здатності машин мислити / 59

2.6.1. Без душі не рушиш / 61

2.6.2. Відьмак / 63

2.6.3. І що він усвідомлює? / 68

Зміст

2.6.4. Комп’ютер не знає краси / 69

2.6.5. ... і не творчий / 71

2.6.6. Безперервність у нервовій системі / 73

2.6.7. Що можна імітувати? / 76

2.6.8. Ми антропо-шовіністи? / 77

2.6.9. Позаземний інтелект / 78

2.6.10. Рівні умови для всіх / 86

Розділ 3. Критика класичного штучного інтелекту

3.1! Проривні програми першого етапу / 91

3.1.1. Експертні системи / 101

3.1.5 GPS / 104

3.2 /p>

3.2.1 Універсальні символьні системи / 109

3.2. 2. Формулювання гіпотези / 112

3.2.3 p>3.3.Філософія і техніка / 117

3.3.1 3.3.2 Представлення знань / 125

3.3.4. Cyc чи Cog? p>Глава 4 .Перегляд

4.1 Коннекціонізм / 144

4.1.1 Паралельна та розподілена обробка / 145

4.1.2

4.2. Системи здатні до навчання / 148

4.2.1. Визначення нейронної мережі / 148

4.2.2 Мережі EBP та інші / 150

4.3. Деякі методичні питання / 154

4.3.1. Порівняння з біологічними нейронними мережами / 157

4.3.2. Чи стає гіпотеза системи символів більш переконливою? / 164

4.3.3. Китайський спортзал / 167Частина ІІ. Про мозок і розум

Розділ 5. Психічні процеси

5.1. Інтелект / 175

5.1.1. Проблеми з визначенням / 175

5.1.2. Як виміряти інтелект? / 176

5.1.3. Моделі інтелекту / 179

5.1.4. Це спроектована власність? / 186

5.1.5. Нейрофілософія і розум / 187

5.2. Чарівний шматочок матерії / 191

5.2.1. Будова нервової системи / 192

5.2.2. Нервова клітина / 195

5.2.3. Синапс / 197

5.2.4. Проведення стимулу / 198

5.2.5. Будова головного мозку / 202

5.3. Мозок у дії / 210

5.3.1. Фінеас Гейдж і французький чиновник / 210

5.3.2. Чи думаємо ми своїм мозком? / 214

5.3.3. Емоції / 216

5.3.4. Стимуляція мозку / 219

5.4. Методи дослідження головного мозку / 222

5.4.1. Ранні дослідження мозку / 222

5.4.2. Методи візуалізації головного мозку / 224

5.4.3. Що пояснюють методи візуалізації? Методологічна критика / 229<

----

Важлива інформація про продукт:

ЕЛЕКТРОННА КНИГА – ЦИФРОВИЙ ПРОДУКТ

Ви можете завантажити файл у своєму обліковому записі Allegro на вкладці ''Моя полиця''.

Ви повинні мати обліковий запис на Allegro, щоб придбати електронну книгу.

Електронна книга буде захищена водяним знаком і не матиме DRM