Педагогіка Академічний підручник Богуслав Сліверський, Збігнєв Квєцінський

Педагогіка Академічний підручник Bogusław Śliwerski, Zbigniew Kwieciński

П'ятдесят розділів представляють елементи канонічного знання для вчителів і педагогів, знання, що орієнтує їхній власний вибір, та інструментальне знання. Видання призначене для студентів, які готуються до вчительської професії, для вчителів, які відновлюють свої педагогічні знання, і для студентів, які починають навчатися на педагогічному факультеті. Отже, це вступ до педагогіки.

Три модулі підручника описують питання, що стосуються:

Педагогіки як науки – тут коротко викладено історію освіти та педагогічної думки, а також описано основні субдисципліни педагогіки: загальну дидактику, педагогіку дошкільного віку, соціальну, медіа, молодіжну, порівняльну, філософію освіти та спеціальну педагогіку. Ця частина завершується синтетичним аналізом парадигм педагогічного дослідження – якісним і кількісним. Течії та напрямки сучасної педагогічної думки - у цій частині представлені основні положення таких течій, як персоналістська, критична, емансипаційна, екологічна, анархістська та міжкультурна педагогіка. минулого століття. «Педагогіка — це практична наука про підтримку інших людей у їхньому навчанні та розвитку. Тому це академічні знання, основні ресурси яких, канон, ми намагаємося включити в цей підручник. Водночас це також мудрість і чуйність. Це означає, що вивчення педагогіки — це можливість розумно зрозуміти взаємозв’язок між людиною, її тілом і психікою, її особистістю та ідентичністю, її життєвим світом, її природним, соціальним, культурним. Вихователь і вчитель, вихователь і опікун – це той, хто підтримує розвиток Іншого, хто веде до незалежності і пояснює складні значення подій і емоцій, історій і символів. співчуття до їхніх індивідуальних здібностей і темпу навчання."

З тексту