Pierwsza książka do nauki j. rosyjskiego Modlińska i in


Код: 14434124810
675 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: Б/В
  • Доступна кількість: 1

Просматривая «Pierwsza książka do nauki j. rosyjskiego Modlińska i in», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «російський» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.

  • Установити статус: db-/dst

Параметри книги були автоматично згенеровані з каталогу Allegro. Я не несу відповідальності за помилки в назвах чи описах.

-------------------------------- - --------------------------

В комплекті:

  • Modlińska Перша книга для вивчення російської (1962)
  • Grochowski Ефективність письма у викладанні російської (1983)

--------- - ----------------

Ефективність письма Гроховського у викладанні російської мови

ЗМІСТ

Від автора

Розділ І

Основи навчання письма

1. Важливість письма

1.1. Усно-аудіальна спрямованість у навчанні іноземних мов і навичок письма

1.2. Автономія письмової мови

1.3. Зв’язок між письмом та іншими мовними навичками

1.4. Зв’язок цілей і етапів навчання з розвитком навичок письма (програмні положення)

2. Психолінгвістична характеристика навичок письма

2.1. Види діяльності в процесі письма

2.2. Психолінгвістичні процеси та компоненти навичок письма

2.3. Стилі письмової мови

2.4. Труднощі з письмом і навчанням письму

2.5. Дидактичні висновки

3. Цілі програми та навички письма

3.1. Восьмикласна початкова школа (V-VIII класи)

3.2. Середня школа

3.3. Модернізований навчальний план

3..4. Курс і вивчення російської мови

Розділ II

Типологія та загальна класифікація письмових вправ

1. Загальні припущення

2. Система вправ

3. Глоттодидактичні наслідки - зв'язок між письмовими вправами та окремими етапами навчання

Розділ III

Навчання російському алфавіту (каліграфічні вправи

l. Вступні зауваження

2. Російське письмо

3. Презентація та відпрацювання букв алфавіту (каліграфічні вправи)

5 .p>

Розділ IV

Навчання російської орфографії

1. Вступні зауваження Правопис російської мови та її викладання

3. Виклад і пояснення орфографічного матеріалу

5 >

6. Виклад і пояснення орфографічного матеріалу

B. Орфографічні вправи текстів

3. Редагування текстів

4. Диктант

5. Переклад

Розділ V

Розвиток навичок редагування, композиції та стилю тексту

1. Технічні навички та композиційно-стилістичні навички письма

2. Редакторські, композиційно-стилістичні вправи

2.1. Відтворення текстів

2.2. Опрацювання тексту

2.3. Створення нових текстів

Розділ VI

Ефективність письма в особливих умовах

1. Факультативні заняття в 4 класі

2. Розширена програма навчання російської мови

Бібліографія