Навчальні м'ячі «Едубал» в інтегрованому навчанні.

Звіт про дослідження

Елементарною одиницею інтеграції в навчальному процесі є завдання /навчальна ситуація/, що стимулює дітей бути активним. Іноді ці завдання можуть мати форму проектів, тобто складних завдань, які клас виконує протягом більш тривалого періоду часу. Навчально-виховний процес доцільно організувати таким чином, щоб щоденно проводились фізичні навантаження, загальна тижнева тривалість яких повинна становити не менше 3 годин. Проте проведення занять такого характеру – справа не з легких, особливо для вчителів І-ІІІ класів. Ці вчителі зазвичай не мають великих ресурсів для виконання конкретних рухових завдань. Наведені вище припущення спонукали авторів шукати навчальні ресурси, що підтримують інтегроване навчання. Для цього були створені навчальні м'ячі «Edubal» і розроблена оригінальна програма їх використання. Передбачалося, що, граючи з навчальними м’ячами «Едубал», дитина зможе досягти цілей, завдань і змісту, передбачених базовою навчальною програмою інтегрованого навчання. Цифри, літери, знаки та кольори, розміщені на навчальних м'ячах, дозволяють їх універсально використовувати практично у всіх сферах. знання, що містяться не тільки в основній навчальній програмі. Впровадження та використання в інтегрованому навчанні навчальних м’ячів «Едубал» не тільки збагачує навчально-виховний процес, а й робить його значно привабливішим. Як часто ми чуємо, що улюблений день дитини в школі – це день, коли плануються фізичні навантаження? Ці м'ячі створюють можливість поєднувати фізичні навантаження з передачею знань з різних галузей, що входять до навчальних програм.