Початкове сольфеджування 2 клас. Підручник для музичної школи І ступеня Вахольц Марія
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 11
Просматривая «Начальное сольфеджио, 2 класс. Учебник для музыкальной школы 1 степени, Вахольц Мария», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Музыка, танцы, пение» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Elementary solfege II Wacholc
Сучасне сольфеджі для дітей та підлітків, що містить багато прикладів з польської та світової музичної літератури. Професор Марія Вахольц, викладач Варшавської музичної академії, автор численних підручників і пісенників, є видатним фахівцем у галузі навчання слуху та гармонії.
Початкове сольфедіум має на меті дати можливість студенту набути вміння читати музику голосом у межах, визначених для музичної школи першого ступеня, але водночас воно повинно забезпечити виконання багатьох інших завдань, покладених на предмет предмета «тренування слуху», як-от:
- тренування висоти та гармонічного слуху,
- тренування пам’яті та уяви музики,
- розвиток внутрішнього слуху,
- розвиток чутливості до кольору звуку та динамічних відмінностей,
- розвиток почуття ритму та метра,
- розвиток відчуття постійного темпу та його змін,
- ознайомлення учня з елементарними законами та нормами музичної мови,
- практичне ознайомлення учня зі стилістичними особливостями творчості окремих композиторів, історичними періодами, музичним фольклором.
Мета Підручника також спрямовано на набуття учнем основних слухових навичок, необхідних для сприйняття, виконання та створення сучасної музики. Правильне розуміння змісту слухових навичок, необхідних для сучасної музики, сьогодні є ключем до розробки сучасного посібника для навчання слуху. Сучасна музика є тим чинником, який найбільше вплинув на формування сучасних концепцій тренування слуху за останні півстоліття, поставивши перед цією темою нові цілі та завдання.