Поля Pointowce та клас 4-8 ланцюгів Марзенна Гроховальська, Маргарита Ордехоуз
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 14
Просматривая «Поля Pointowce и схемы класса 4-8 Марзенна Грочовальска, Маргарита Орсечоус», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «[rubrica_name]» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
поля та схеми класів 4-8
- Автор: Марзенна Гроховальська, Маргарита Орзеховська
- Видавець: Гданьський видавництво про освіту
- Рік випуску: 2021
- видання: 1
- вікова категорія: +
- ean: 978381183895
Примітки з витягнутими картами, що містять завдання, що покращують здатність малювати геометричні фігури, обчислювати схеми та поля фігур та розвивати геометричну уяву.
У кожному зошиті завдання тематично розташовані і мають різний ступінь труднощів. Це полегшує індивідуалізацію навчального процесу - вчитель може швидко підготувати набір вправ на малювання, які потребують використання знань про властивості фігур на площині, а також розробку геометричної уяви як такої.
Важлива перевага бомбардирів - це робити малюнки як на квадратній сітці (рекомендується в основній навчальній програмі), так і в трикутній мережі. Фігури повинні бути складені на основі інтуїцій, пов'язаних з полем - наприклад ділячи стартову фігуру на менші частини (без використання візерунків).
форма зошита з розірваними картками може бути чудовою допомогою, особливо для студентів, які мають проблеми з більшою роботою. Студент може отримати лише одну сторону ноутбука від свого вчителя (що означає 1 завдання). Крім того, після виконання завдання він може порівняти свої рішення з іншими учнями, обговорити їх правильність, вставити карту до ноутбука як форму записок із уроку та додайте висновки, розроблені спільно та спостереження.
можна використовувати покажчики:
на роботі під час уроку - вони можуть бути приводом для розгляду властивостей фігур або різноманітності рішень як форми домашньої роботи під час додаткових занять, як матеріал для батьків, які працюють з дитиною вдома.