Посібник для вчителів початкових класів щодо першоджерел: стратегії викладання

Зосереджуючись на аналізі першоджерел учнями, у цій книзі розглядаються кілька перевірених стратегій аналізу, які можна використовувати з учнями, зокрема методи Бібліотеки Конгресу США, Стенфордської історичної освітньої групи та Гарвардського проекту Zero. Багато бібліотекарів і вчителів початкових шкіл хочуть включити першоджерела у свої уроки, але важко зрозуміти, як це зробити. Незалежно від того, чи ви почали з самого початку, чи використовували стратегії, які, здавалося, не спрацювали, чи вас не вразили пропозиції інших, ця книга покаже вам, як ви можете успішно доповнити та поглибити навчання своїх учнів за допомогою першоджерел. Зосереджуючись на перевірених стратегіях для учнів початкових класів, книга поділена на чотири розділи, кожен із яких демонструє стратегії на прикладах роботи учнів у реальному світі. У перших трьох частинах досліджуються три основні міркування щодо використання першоджерел, стратегії аналізу першоджерел, ефективне використання першоджерел для навчання різних предметних галузей, а також особливі міркування щодо різних форматів першоджерел. У заключній частині автор ділиться порадами, які він навчився після багатьох років впровадження першоджерел у свою початкову школу, які забезпечать успіх учням в аналізі першоджерел.

• Автор: Том (бібліотекар початкової школи Бобер
• Видавець: Bloomsbury Publishing PLC
• Рік випуску: 2018
• Обкладинка: м'яка
• Кількість сторінок: 184
• Розміри: 25,4 x 17,8 x 0 см
• Ілюстрації: 30 чорних ілюстрацій
• Мова: англійська
• ISBN: 9781440863868