Punktowce. Prostopadłościany i sześciany Klasy 48 GWO Praca zbiorowa


Код: 15197069247
426 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 1

Заказывая «Punktowce. Prostopadłościany i sześciany Klasy 48 GWO Praca zbiorowa» данное изделие из «Смешанные наборы» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Плями. Паралелепіпед і куб. 48

Колективна робота

_________________________________________________

  • ISBN: 9788381183888
  • Автор: колективна праця
  • Кількість сторінок: 64
  • Формат: 210x145x4 мм
  • Рік видання: 2021
  • Палітурка: буклет

Зошит з відривними сторінками, в якому містяться завдання, що розвивають вміння зображувати просторові фігури та розвивають геометричну уяву.

У кожному зошиті завдання розташовані тематично та мають різний ступінь

труднощі. Це сприяє індивідуалізації навчального процесу - учитель може

швидко підготувати для кожного учня комплекс вправ з креслення, які вимагають

застосування знань про властивості паралелепіпедів і кубів, як а також

розвиток геометричної уяви таким чином. Важливою перевагою Pointer є можливість малювати малюнки як на квадратній сітці

(рекомендовано в базовому програмному забезпеченні), так і на трикутній сітці. Перш ніж

малювати задану фігуру, варто побудувати її модель за допомогою кубиків або кубиків

кубічних блоків.

Форма зошита з відривними сторінками може бути великою підмогою, особливо для дітей

учнів, які мають проблеми з виконанням більш довгих робіт. Учень може

просто отримати одну сторінку зошита для виконання вчителем (що

означає 1 завдання). Крім того, виконавши завдання, вони можуть порівняти свої рішення з іншими учнями

, обговорити їх правильність, вклеїти аркуш паперу в свій зошит як

форму конспекту з уроку. і додати висновки, зроблені разом, і

спостереження.

Можна використовувати бали:

в роботі на уроці вони можуть бути приводом для роздумів над властивостями

паралелепіпедів і кубів або різноманітність рішень,

як форма домашнього завдання,

під час додаткових занять,

як матеріал для батьки можуть працювати зі своєю дитиною

вдома.

p>