Ми ходимо з Ісусом

• Назва: Ми йдемо з Ісусом
• Підзаголовок: Підручник з релігії для 4 класу початкової школи
• Автор: Александра Балоняк
• Автор: Камілла Фрежюш
• Автор: Матеуш Яніга-С.Й.
• Автор: Władysław Kubik SJ
• Автор: Joanna Staniś-Rzepka
• Автор: Katarzyna Wawrzyniak
• Видавнича серія: Я вірю в Бога
• Видавництво: WAM
• Дата прем'єри: 2023-06-27
• Рік випуску: 2023
• Обкладинка: м'яка
• Кількість сторінок: 168
• Формат: 232 x 162 мм
• Ширина виробу: 23,2
• Висота виробу: 16,2
• ISBN: 9788327731678
• Ширина виробу в сантиметрах: 18

Підручник з релігії для 4 класу початкової школи «Ми йдемо з Ісусом»

Навчальна програма для 4 класу початкової школи складена у восьми тематичних розділах, організованих таким чином, щоб допомогти учням ближче пізнати Господа Ісуса, Якого вони обрали своїм Провідником і другом у 3 класі, поглибити цю дружбу, навчитися дякувати, просити, поклонятися, перепрошувати. Теми окремих розділів сформульовано таким чином, щоб вони заінтригували учня та спонукали його шукати відповіді на питання про свою віру та знання про Бога. Під час кожного уроку студенти зустрічатимуться з гідом, яким є Сент. Станіслав Костка.

Мета кожного уроку — побудувати тривалий і живий зв’язок між учнем і Господом Ісусом. Основними джерелами знань є слова зі Святого Письма, короткі коментарі до теми, тексти дитячого катехизису світу Youcat, історії, молитви, фотографії та ілюстрації.

Вправи для навчання римо-католицької релігії, призначені для четвертого класу початкової школи, можуть бути використані як складова частина підручника «Ходячи з Ісусом».

Вправи складають основу підручника для учня. Вони складаються із 189 завдань, які:

• перевіряють правильність розуміння засвоєного змісту,
• формують креативне мислення,
• закріплюють знання,
• мотивують до навчання,
• виховують творче ставлення учня,
• мотивують до участі у сакраментальному житті,
• закріплюють погляди. Євхаристия,
• підтримка пам'яті.

Серед завдань: кросворди, ребуси, лабіринти, речення на розшифровку, доповнення, встановлення відповідності, пошук, виписування, малювання, розфарбовування, математичні завдання та інші. Розв’язуючи їх, учні: вчаться творчо мислити, тлумачити слова Святого Письма, виконувати індивідуальні завдання, закреслювати, добирати, відгадувати, додавати, приписувати, з’єднувати. Усі завдання мають різний ступінь складності. Спосіб і обсяг використання окремих вправ у навчальному процесі вирішує вчитель, враховуючи потреби та освітні можливості студентів.

Вправи також можуть слугувати натхненням для вчителів, які працюють з іншими підручниками, написаними відповідно до нової Основної навчальної програми катехизації Католицької Церкви в Польщі від 2018 року.