Розвиваюча звуконаслідувальна іграшка - Вчимося говорити. Тварини в сільській місцевості

Код: 15152548618
Як замовити
1939 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
ВСІ ТОВАРИ ПРОДАВЦЯ №115971617
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 7

Заказывая «Развивающая звукоподражательная игрушка - Учимся говорить. Животные в сельской местности» данный товар из каталога «Монтессори» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Навчальне мовлення: «Тварини в сільській місцевості» — це набір із 15 дерев’яних плиток із оригінальною графікою із зображенням сільськогосподарських тварин і звукоподражанням, присвоєним кожній із них.

На початкових етапах навчання мовленню дуже важливу роль відіграють звукоподражальні вирази, вони дають змогу спробувати описати навколишній світ, а також стають першими словами і використовуються для назви, наприклад, тварин, діяльності та подій (часто замінюючи занадто складні слова). Крім того, звукоподражальні вирази практикують здатність розрізняти різні звуки, напр. схожі слова чи склади. Використання звуконаслідування дитиною також є відмінним тренуванням мовного апарату, правильного дихання та вміння вимовляти звуки (так звана фонація).

Тварини в сільській місцевості допоможуть вам познайомитися з мешканцями ферм. Завдяки реалістичним малюнкам дитина дізнається, як виглядають популярні тварини, такі як корова чи свиня, а також рідше зустрічаються на присадибних ділянках, наприклад, осел чи індик.

Іграшка доповнюється різними варіантами використання. Це робить її привабливою як для немовлят, так і для дітей старшого віку, напр. брати і сестри.

Наша іграшка - відмінний варіант для однорічних дітей, дітей старшого віку із затримкою мовленнєвого розвитку, а також як обладнання для спеціалізованих кабінетів.

Звуконаслідувальна іграшка допомагає формувати в першу чергу: концентрацію, пам'ять, зорове сприйняття, координацію око-рука, мову та комунікацію.

  • Концентрація — це здатність зосереджуватися на чомусь конкретному. Це може бути виконана діяльність, конкретний предмет або інструкції, дані вчителем. Концентрація уваги забезпечує правильний розвиток дитини і необхідна на кожному етапі її навчання.
  • Розум маленької дитини вбирає, як губка. Діти, яким лише кілька років, швидко засвоюють багато нових слів та інформації, що дозволяє їм знайомитися з навколишнім середовищем. Щоб цей процес пройшов гладко, варто тренувати пам'ять змалку.
  • Зорове сприйняття дозволяє дитині пізнавати і розуміти навколишній світ, а також необхідне в подальшому навчанні при навчанні читання, письма і рахунку. Спочатку дитина, граючи з кількома елементами з різними картинками, повинна зосередитися на них і оцінити побачене, напр. кольори, форми, подібності та відмінності. Це вступ до більш складного аналізу, який, серед іншого, є основою логічного мислення.
  • Координація очей і рук дозволяє досягти точності в рухах. Він необхідний у повсякденній діяльності - від самостійного прийому їжі, одягання, малювання чи письма до фізичної активності. Координація очей і рук також вимагає тренування рук і пальців дитини, тобто дрібної моторики.
  • Мовлення та ефективне спілкування є основою повсякденного сімейного життя та незамінні у розвитку соціальних навичок. Вони дозволяють дитині висловлювати свої думки та почуття та розуміти, що хочуть донести інші.