селективний мутізм у терапевтичній практиці

Моніка Кабала

• Видавець: Імпульси
• Рік випуску: 2022
• Світло: Брошура Світур
• Кількість сторінок: 110
• ean: 9788382940329

Authors:

Cabała Monika

Szyszka Katarzyna

Bala Joanna

Giese-Szczap Klaudia

Kiepiela-Kiepiela-Kopetrek Aneta

Miękinie-Pindur Jadwiga

młynarska iwona

szczesniak sylwia

У цій публікації ми хотіли б представити фахівцям, вчителям, батькам та всім людям, зацікавленим у питаннях селективного мутизму, нашого досвіду та різних підходів до цього порушення. Ми вважаємо, що кожна дитина, уражена музмізмом - хоча вона поводиться як інші не комунікаційні діти - вимагають належним чином підібраних методів та терапевтичних методик, дій, які ми називаємо "терапією, що займається дитиною". Слід пам’ятати, що відсутність мови в різних соціальних ситуаціях є лише одним із симптомів мутизму, і його ключовою причиною є тривожні розлади. Важливо враховувати інші аспекти функціонування дитини під час терапії, працювати з ним здатність боротися зі страхом у різних ситуаціях, включаючи ті, які не завжди безпосередньо пов'язані з мовленням.

У книзі ми представляємо досвід терапевтів щодо індивідуальної та групової роботи. Ми також ділимося своїми сумнівами та міркуваннями, які часто супроводжують нашу роботу в офісі, школі чи дитячому садку.

Справа про дитину, яка відвідувала розплідник, вперше була описана, хоча селективний мутизм зазвичай діагностується дітей старшого віку. Автор показує, що завдяки профілактичним заходам можна запобігти ситуації, що порушення поведінки розвивається згодом у селективному мутизмі. Потім був представлений випадок хлопчика дитячого садка. Анета Кіепіела-КОПЕР у своєму дослідженні змінюється в поведінці дитини та показує переваги співпраці з родиною та навколишнім середовищем. Алікжа Пілч представляє дещо інший приклад, описуючи свої терапевтичні переживання з періоду роботи за кордоном. Автор не тільки наголошує на ролі співпраці, але й на впровадженні терапевтичної програми. Різна, основна форма допомоги, яка є груповою терапією, представлена ​​Джоанна Бала та Джадвіга Міккіна-Піндур. На думку авторів, вибір різних методів роботи, а також співпраця між батьком - терапевтом - вчитель приносить чудові результати. Катасрина Шиша представляє момент, коли селективний мутизм виявляється під час статевої зрілості. Івона Майнарська, яка є вчителем раннього навчання в школі, допомагає дитині разом із участю класу. Однак історія про Сильвію Сцесняк показує прогрес свого сина за підтримки репетитора та терапевта на відстані.

- це останнє, хто описав Клаудію Гізе -сцап, який звертає увагу на факт того, наскільки важливим є терпіння в терапевтичній роботі - вона також є автором казкової допомоги. Оптимістична історія Мерісії та її незвичної зустрічі можуть стати чудовою відправною точкою для селективного мутизму. Краще.

Автор

Публікація отримала рекомендацію польської мовиницької терапевта

[Код пропозиції, 476880,9788382940329,2025-01-20 14:03:41]