Skuteczna terapia dziecka z autyzmem Anna Budzińska BDB-

Ефективна терапія для дитини з аутизмом Anna Budzińska

Дуже хороший стан-

ВИСТАВКА КОПІЯ

ДРУГА, ЗОВНІШНЯ, ОЗНАКИ НОШЕННЯ

Поверхневі подряпини на фарбі обкладинки

«Методи та техніки прикладного аналізу поведінки Рання діагностика та якнайшвидший початок ефективної терапії можуть суттєво вплинути на функціонування дитини з аутизмом та всієї її родини. Вони дають унікальний шанс на гідне та незалежне життя. випадку розладів аутистичного спектру, терапія з науково доведеною ефективністю - прикладний аналіз поведінки, також відомий як поведінкова терапія. Автор, фахівець з багаторічним досвідом, детально розглядає практичні питання, пов’язані з наступними етапами терапії, як створити. індивідуалізована система мотивації, які терапевтичні методи найкраще використовувати, а також як оцінювати та розвивати дефіцитні зони та які програми вводити у міру розвитку дитини. Це вказує на конкретні методи боротьби з поведінкою, яка заважає навчанню та повсякденному функціонуванню важливість відповідної організації терапевтичного простору та залучення батьків до терапевтичного процесу, щоб він став стилем життя сім’ї. Цю вкрай необхідну книгу обов’язково мають мати люди, які займаються дітьми з розладами спектру аутизму та проводять терапію для таких дітей. Автор дуже зрозуміло та доступно подає багато практичних порад та методів роботи з науково підтвердженою ефективністю. Читання принесе користь як терапевтам, так і батькам – вони створять своєрідну терапевтичну команду, допомагаючи дитині ефективніше та швидше розвивати бажані навички. Люди, які хочуть розширити знання, отримані завдяки цій книзі, можуть скористатися освітньою платформою «Квартал для терапії». У книзі практично та доступно розглядаються такі питання, як: • характеристики розладу аутистичного спектру; • підбір ефективної терапії; • побудова стосунків з дитиною; • створення ефективної системи мотивації; • залучення батьків до процесу терапії; • визначення навичок, які слід розвивати під час терапії; • складання індивідуальної терапевтичної програми, адаптованої до потреб і можливостей дитини; • підготовка місця для навчання та підбір навчальних матеріалів; • написання навчальних програм, проведення реєстрації та визначення наступних етапів навчання; • моніторинг та оцінка прогресу; • боротися з небажаною поведінкою шляхом навчання альтернативній поведінці; • розвиток самостійності дитини; • формування базових соціальних компетенцій та вербальної поведінки.»