Стимуляція правої та лівої півкулі 7 планування


Код: 17024628395
662 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 10

Просматривая «Стимуляция планирования правого и левого полушария 7» данное изделие из «Педагогика, ресоциализация» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Стимуляція правої та лівої півкулі 7 Планування

Агнецька Бала

4

Вправи з серії "Стимуляція правої та лівої півкулі мозку" призначені для дітей: - Загроза дислексією - з схрещеною латералізацією - з труднощами в вивченні мови завдання, що містяться в буклеті, навчаючи деталі картини, аналізуючи елементи малюнка та незалежне створення тематичних ілюстрацій (для даної схеми, що ви малюєте різні елементи, створюючи різні зображення). Пропозиції також можуть бути використані для проявлення слухових та рухів руху: дорослі малюють основний візерунок і пояснює, яка картина буде зроблена. Це дає команду, наприклад Око, вухо, хвіст. Дитина реалізує послідовності і в заданому порядку притягує око, вухо, хвіст до основної картини. Завдання розробляють візуальну, моторну, послідовну, пам'ять та координацію очей. Ці вправи корисні в логопедній терапії та терапії повторної освіти. Ці ноутбуки можна використовувати для повсякденної роботи з дитиною, в дитячому садку та в школі. Планування рук руки вимагає, серед інших правильних оцінок відстані між точками, координацією очей та домінуванням рук. Вони готують ці вправи для навчання писати, по -друге, підтримують правильне планування руху органів аргування. Дитина призначена для того, щоб намалювати візерунок у визначених лініях, намагаючись точно поєднати крапки. Його завдання - оцінити відстань між крапками та лініями (вертикальними, горизонтальними) та намалювати візерунок з плавним рухом під постійним контролем зору. Спочатку дитина робить прості зразки, а потім переходить до довше і складніше.

[Код пропозиції, 152861,97883610222275,2024-12-14 21:00:47]