Stymulacja rozwoju mowy dziecka do 3. roku życia


Код: 12046010989
816 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 9

Заказывая «Stymulacja rozwoju mowy dziecka do 3. roku życia» данный товар из каталога «Семья, беременность, воспитание», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.

  • Автор: Dominika Czachorowska
  • Назва: Стимуляція мовленнєвого розвитку дітей до 3 років
  • Видавець: Освітнє видавництво
  • EAN: 9788365669643
  • Сторінок: 84
  • Формат: 205x145 мм
  • Рік видання: 2022
  • обкладинка: брошура

Поради батькам, опікунам, студентам, терапевтам на основі загального розвитку дитини - Домініка Чахоровська

Читачі, зацікавлені в активному розвитку мовлення своєї дитини, знайдуть у цьому виданні зрозумілий, організований, корисний і доступний посібник для батьків/опікунів маленької дитини:

поради спеціаліста (логопеда), підтверджені власним досвідом матері маленької дитини;

дуже конкретні. і чіткі поради та пропозиції щодо вправ з маленькою дитиною, додатково розділені на етапи: перший, другий, третій рік життя; наочно висвітлено в книзі;

обговорення важливості внутрішньоутробного періоду для гармонійного розвитку дитини після народження та пропозиції щодо внутрішньоутробної стимуляції дитини для майбутньої матері;

обговорення основних навичок розвитку мовлення.

Автор підкреслює важливість перших трьох років життя для правильного когнітивного розвитку дитини, в тому числі мовлення, а також важливість мультисенсорної стимуляції маленька

дитина та її вплив на розвиток мовлення. Водночас звертається увага на величезну роль середовища та оточення дитини для її правильного розвитку, в тому числі й мовлення.

Суть цієї книги/міні-посібника полягає в тому, щоб звернути увагу на те, що Мовлення не є навичкою само по собі, а формується у взаємозв’язку з іншими навичками, гармонійно розвиваючи функції та здібності дитини, що породжує цілісний підхід до дитини та її психомоторного розвитку.

Ми сподіваємося. що ця публікація сприятиме кращому поширенню ідеї консультацій щодо розвитку новонароджених і немовлят у спеціалістів, враховуючи принцип, що профілактика краще, ніж лікування.