TWORZENIE STRON I APLIKACJI / BAZ DANYCH CZ. 1 I..
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 126
Просматривая «TWORZENIE STRON I APLIKACJI / BAZ DANYCH CZ. 1 I..» данный товар из каталога «Профессиональные предметы», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.
Пропозиція включає пакет, що складається з таких товарів:
Створення веб-сайтів і веб-додатків. Qual.INF.03 частина 1
Посібник з веб-дизайну для спеціалістів із ІТ та програмного забезпечення.
Містить інформацію про стандарти гіпертекстових документів і використання HTML для створення веб-сайтів, зокрема: про структуру документа, теги та мовні атрибути або про графіку та мультимедіа. Надає майбутньому техніку розуміння CMS і каскадних таблиць стилів, включаючи блокові моделі та позиціонування елементів. Посібник полегшує розуміння принципів графічного дизайну
і мультимедіа (наприклад, анімація та звукові файли) для веб-сайтів. Завдяки ньому учень отримає знання про те, як створювати документи
у редакторі WYSIWYG та створення сайтів за проектом,
а також тестування та оптимізація веб-сайтів і веб-додатків.
Численні скріншоти та малюнки полегшують учневі розуміння описаного змісту.
Створення веб-сайтів і веб-додатків. Qual.INF.03 частина 2
Посібник з веб-дизайну для спеціалістів із ІТ та програмного забезпечення.
Він містить інформацію про принципи створення E/R діаграм, реляційних баз даних, форм, запитів і звітів для обробки даних, модифікації структури баз даних і управління системою баз даних. Полегшує розуміння питань, пов’язаних із програмуванням веб-додатків, зокрема: сценарії, що виконуються на стороні клієнта та на стороні сервера. Це допомагає майбутньому техніку засвоїти принципи перевірки програмного коду та документації додатку, що створюється.
Завдяки численним скріншотам і схемам учневі легше зрозуміти описаний зміст.
[Марка,9788302190766_9788302190773,12/5/2022 19:00:21]