UCZĘ JEŹDZIĆ SAMOCHODEM Wskazówki metodyczne pytania kontrolne Zbigniew Bem
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 32
Оплачивая «UCZĘ JEŹDZIĆ SAMOCHODEM Wskazówki metodyczne pytania kontrolne Zbigniew Bem», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Автомобиль, транспорт» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Zbigniew Bem
Я викладаю водіння. Методичні поради та оглядові питання для інструкторів з водіння.
Останнє видання: 2024
Методичні поради та контрольні запитання для інструкторів з водіння «...дехто вважає, що немає нічого легшого, ніж навчати, потрібно лише сказати щось на тему, проявити активність і все. Ми хочемо зробити вони розуміють, скільки вони навчаються. Вони вводять в оману». Ці слова автора першого справжнього посібника з водіння для вчителів водіння є найкращою рекомендацією щодо його змісту. Характеристика навчального процесу, численні методичні підказки та практичні поради – все це, викладене простою мовою, з посиланням на багаторічний досвід Збігнєва Бема, робить цю книгу незамінною для кожного викладача та інструктора з водіння, який прагне досягти не тільки майстерності, але й а також задоволення від своєї професії.
Зміст
Від автора
Частина І. Учитель і навчання
Інструктор – учитель
Як люди спілкуються?
Мова тіла
Просторові відносини, тобто використання відстані
Як вивчити мову тіла?
Непорозуміння у спілкуванні між людьми
Джерела непорозумінь з боку відправника
Джерела непорозумінь з боку одержувача p>
Самопрезентація та встановлення контакту з групою, тобто вміння презентувати себе
Здатність до адекватної самооцінки
Висловлювання та сприйняття критики
Як боротися з критикою
Агресивна поведінка – як з нею боротися?
Деякі види поведінки, які зменшують або послаблюють агресію
Наполеглива поведінка
Подолання власного стресу та стресу студента
Навички викладання
Як ви будете викладати?
Здатність передавати знання
Здатність активно слухати
Вміння обирати принципи та методи навчання
Планувати час занять
p>
Формулювати навчальні цілі
Підготовка конспектів
Підсумок
Як боротися зі страхом сцени?
Підсумок
Контрольні запитання
Контрольний тест
Частина II. Учень і навчання
Навчання дорослих
Психофізична готовність водія
Психофізіологічні функції, відповідальні за отримання інформації
Психофізіологічні функції, відповідальні за обробку інформації
Психофізіологічні функції, що відповідають за психомоторну працездатність водія
Швидкість і послідовність реакції
Координація рук
Зорова та рухова координація
Кінестетична чутливість
Риси особистості та безпечне водіння
Вплив шкідливих факторів на психофізичну підготовленість водія
Втома
Алкоголь p>
Фармацевтика
Інші речовини, що впливають на психофізичну форму водія
Наркотики
Метеорологічні умови
Етика інструктора з водіння
Резюме
Питання для повторення
Література