ВПРАВИ ДЛЯ ТЕРАПІЇ АФАЗІЇ ЧАСТИНА. 2

МАРИОЛА ЧАРНКОВСЬКА, АННА ЛІПА, ПАУЛІНА ВОЙЦИК-ТО

• Видавництво: WIR
• Рік видання: 2017
• Палітурка: БРОШУРА
• Формат: 200 x 285 мм
• Кількість сторінок: 56
• EAN: 9788365423238

«Вправи для афазіотерапії» корисні людям з порушеннями передачі та сприйняття мови. Пропонований комплект може бути використаний усіма, хто хоче будувати та перебудовувати мовну систему. Зошити призначені для практики називання, розуміння, читання та письма. Завдання дозволяють актуалізувати високочастотну лексику в повсякденному житті. У вправах використано прості ілюстрації, які допоможуть зрозуміти зміст речень, їх також можна використовувати під час опису предметів. Завдання написані великим шрифтом і простим шрифтом, що безумовно полегшує візуальний аналіз та узагальнення на літерному матеріалі. На початку кожного зошита міститься персональна картка. Це завдання має на меті допомогти пацієнту запам’ятати найважливішу інформацію про себе та полегшити логопеду програмування терапії. У зошитах є завдання, які дають змогу розпочати спонтанне мовлення, опрацьовуючи словесні автоматизми, наприклад, рахунок, дні тижня, місяці, пори року. Перша вправа спрямована на введення лексики, а калькування — на закріплення зорово-моторно-просторової координації, що при парезі верхньої кінцівки дозволяє використовувати недомінуючу руку. Наступна вправа – доповнення у вигляді копіювання. Завдання від слова до малюнка перевіряють розуміння імені, яке читає або вимовляє терапевт. Вони також служать для закріплення глобальних навичок читання. Вправи також включають доповнення та переписування речень - ці завдання розвивають розуміння контексту та перебудовують синтаксис. Бланки, які необхідно заповнити, стоять у називному відмінку. У зошиті також є вправи для перевірки навичок словозмінювання. Вони засновані на зоровому аналізі, синтезі та сприйнятті. Тексти завдань були побудовані так, щоб дієслова виступали в 1-3-й особі. однина Це полегшує їх використання в спонтанному мовленні. Пацієнти вивчають також форми прикметників (у завданнях на відповідність опису до малюнка). Крім того, поєднання асоціацій разом покращує розуміння. Після кожної представленої категорії залишалися порожні сторінки, призначені для того, щоб терапевти могли виконувати вправи або записувати коментарі щодо закріплення лінгвістичного матеріалу. Робочі зошити для терапії афазії містять поради щодо початку реабілітації мовних функцій і можуть використовуватися як щоденник поточної терапії.

[Код пропозиції,254509,9788365423238,2025-12-02 19:04:16]