Встановити. "Технологія. Критика розвитку навколишнього середовища ..." 3 + "Лейпциг".
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 2
Покупая «НАБОР. «Технология. Критика развития окружающей среды ...» 3 + «Лейпциг».» данный товар из каталога «Техника, технические науки» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Набір різдвяної книги:
"Технологія. Критика розвитку технологічного середовища". Видання 3 розширена + "школа Лейпцига".
"Технологія. Критика розвитку технологічного середовища".
Ми запрошуємо вас ознайомитись із новою розширеною версією найкращої книги, яка була збагачена низкою нової інформації. Тема книги - це питання впровадження нових технологій до 2040 року та еволюційного технологічного середовища, що виникає у зв'язку з цим та питаннями людської та природної механізації.
Сучасне розширення методик призвело до виробництва нового технологічного середовища, яке все більш динамічно, розширює і стає все більш реальним середовищем та контекстом життя людини. Це середовище поглинає навколишнє середовище навколишнього середовища, так що протягом наступних двох десятиліть через ІТ -методи, робототехніку та біотехнології створюють власні синтетичні життєві форми, загрожуючи людській цивілізації. Природний.
Технічне середовище візьме на себе простір навколишнього середовища та людину, яка живе в ньому, що призведе до різких змін раціоналізації, стандартизації та механізації всього світу.
"Лейпциг та систематичне знищення освіти". "
The subject of this book are fatal in the effects of changes in contemporary education systems at the beginning of the 20th century. Based on the psychological work of Wilhelm Wundt, his students and all crowds of continuators, developed a reduced image of man as an animal to comply with environmental influence. By developing these ideas, they proposed far -reaching changes in teaching systems, in which education was reduced to behavioral training based on stimuling processes, Зрештою, на розробку процесів адаптації у вільній волі. сумніви та вказують на реальні основи та цілі сучасної прогресивної освіти.