Wielka Przygoda. Edukacja matematyczna. Ćwiczenia. Klasa 2. Część 3


Код: 15579812404
616 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 24

Заказывая «Wielka Przygoda. Edukacja matematyczna. Ćwiczenia. Klasa 2. Część 3» данный товар из каталога «Дошкольное образование», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.

Чудова пригода. Математична освіта. вправи. 2 клас. Частина 3 (книга)

  • Автор: Кристина Савіцька, Єва Свобода
  • Видавництво: Nowa Era
  • Серія видання: Велика пригода
  • Рік видання: 2021
  • Формат: 20,5 x 27,5 см
  • Номер ISBN: 9788326741845
  • Штрих-код (EAN): 9788326741845

Книга "Велика пригода. Математична освіта. Вправи. 2 клас. Частина 3" - опис

Математичні вправи із циклу "Велика пригода" 2 клас, частина. 3 дати можливість дитині використати свої знання та вміння на практиці. Робочі зошити, як додаток до підручника, розвивають навички лічби, закріплюють розуміння поняття числа, поданого в різних аспектах, навчають аналізу даних, використовують творчий потенціал і потенціал кожного учня.

• Вони організовують роботу дитини неформальні знання та формують розуміння математичних понять завдяки завданням, у яких учень шукає рішення, використовуючи свою інтуїцію та набуті навички.

• Вони розвивають і формують просторову уяву через завдання, у яких дитина має можливість маніпулювати різними об’єктами, досліджувати їхні властивості та експериментувати.

• Вони готують студента до виконання багатьох геометричних задач на вищих рівнях освіти та розв’язування завдань з геометрії.

• Вони дозволяють дитина може досягати рішення різними шляхами. Показують, що проблему, описану в завданні, можна розв’язати декількома способами.

• Акцентують увагу на ручному та креслярському способах розв’язування текстових задач.

• Навчають аргументації, формують і розвивають самостійне мислення дитини, в тому числі творче, завдяки нестандартним завданням (задачі з лампочкою), в яких дані можуть трактуватися по-різному, тому немає єдиного правильного рішення.

• Перевіряють і систематизувати набуті математичні знання, учень дізнається, які питання він уже засвоїв, а які йому ще потрібно відпрацювати (стор. Do I know it already?).