Wszystkie dzieci są zdolne. Jak marnujemy wrodzone talenty
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 2
Приобретая «Wszystkie dzieci są zdolne. Jak marnujemy wrodzone talenty» данный товар из каталога «Воспитание для семейной жизни» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Усі діти здатні. Як ми витрачаємо вроджені таланти - Автор: Джеральд Гутер, Улі Хаузер
Видавництво: Dobra Literatura, Рік видання: 2022, Палітурка: м’яка обкладинка, клапани, Кількість сторінок: 208, Формат: 14,5x20,5 см, Номер ISBN: 978-83-67173-32- 2, Штрих-код (EAN): 9788367173322, Вага: 228 г
Всі діти здатні. Як ми витрачаємо свої вроджені таланти– опис видавця:
«Сьогодні важко чітко сказати, який потенціал ми мали в собі в дитинстві, про що найбільше мріяли, чим захоплювалися , що рухало нами та чим ми були захоплені особливо обдарованими.
Хто з нас іноді запитує себе, які з наших талантів не мали можливості розвинути?
А чи усвідомлюємо ми, які таланти дрімають у наших дітей?
p>
Що вони роблять справді добре, а що ні?»
Забудьте все, про що вам говорили таланти дітей.
Домінуючий погляд на обдарованість та " "інтелект" є не тільки неправильним, але й дуже небезпечним.
Наша шкільна система зосереджена головним чином на передачі знань і досягненні результатів, ми випускаємо найкращих учнів, які потім часто зазнають невдач у своєму професійному житті. Багато невикористаних і розчарованих талантів залишаються на узбіччі, і ми все ще йдемо цим шляхом.
Нелегко змінити історично вкорінену машину, якою є наша освіта та система вказівок, правил і адміністративних наказів позаду нього. Спроби з ним боротися поки що не дають очікуваних результатів, і наші діти зараз потребують належної підтримки. Тому важливо, щоб ми поставили правильні запитання та зважали на справедливість міцно вкорінених у нашій свідомості упереджень про те, що діти поділяються на більш і менш «обдарованих», і тому одних слід відокремлювати від інших, щоб «оптимально» підтримувати їхній розвиток у кожній із цих груп окремо.
Джеральд Хетер і Улі Хаузер на основі досліджень, у тому числі в галузі нейронаук, чітко вказують на те, що кожна дитина обдарована по-своєму. У своїй книзі вони розповідають про справжню природу наших дітей і про те, наскільки великий їхній потенціал. Про те, ким могла б стати кожна дитина, якби її не обмежувала бетонна стіна наших суджень і роздумів».