WYPRZEDAŻ Wielka Przygoda. Klasa 3. Część 1. Edukacja matematyczna.
Код: 16722413785
480 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 1
Просматривая «WYPRZEDAŻ Wielka Przygoda. Klasa 3. Część 1. Edukacja matematyczna.», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Математик» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
The Great Adventure Primary School 3 Математична вправа частина 1 2022 NE
Nowa Era
Математичні вправи із серії «Велика пригода» клас 3 частина 1 дають змогу дитині використовувати їхні знання та навички на практиці, як додаток до підручника, вони розвивають навички підрахунку, навчають аналізу даних і використовують творчий потенціал і потенціал кожного учня.
- Вони організовують навчання дитини. неформальні знання та формують розуміння математичних понятьзавдяки завданням, у яких учень шукає рішення, використовуючи свою інтуїцію та набуті навички.
- Вони розвивають і формують просторову уявучерез завдання, в яких дитина маніпулює різними об'єктами, досліджує їх властивості та експериментує,
- вони готують учня до виконання багатьох геометричних задач на вищих рівнях освіти та до розв'язання геометрії. завдання.
- Вони дозволяють дитині дійти до розв'язання різними способами - учень усвідомлює, що заданий результат можна отримати, використовуючи різні методи обчислення.
- Вони сприяють інтуїтивному розумінню складних, абстрактних математичних понять.< /li>
- Вони дають можливість аналізувати зв’язки між числами.
- Вони наголошують на ручних і креслярських методах розв’язування текстових задач.
- Вони навчають аргументації, формують і розвивають самостійне мислення.< /li>
- Розвивають допитливість і зосередженість, стимулюють пізнавальну допитливість і комбінаторне мислення. Текстові задачі вправляються в умінні систематизувати дані.
- Вони перевіряють і систематизують набуті математичні знання;учень дізнається, які теми, які він уже опанував, а які йому ще потрібно відпрацювати (сторінки Чи я це вже знаю?).